青春无问东西 岁月自成芳华​ ——记宿州市埇桥区蕲县镇教师丁珊

转自：安徽网

丁珊来自埇桥区蕲县镇，是一名扎根小学教育一线十余年的基层教师。工作以来，她始终秉持以“爱”为核心的教育理念，以打造“爱”之教育净土为己任，向社会传播真善美。

她是一名言传身教的教师

教学十余年来，丁珊深刻地感觉到教师的言谈举止对学生有着潜移默化的作用。

讲解校园文化

所以，当要求学生努力学习时，丁珊首先做到工作认真。上课前，搜集各种资料，认真备课；上课时，结合课堂实际向40分钟要质量；下课后，及时反思，寻找自己的不足。

当教育学生热爱劳动时，她和学生一起参与劳动的全过程；当督促学生积极参与大课间锻炼时，她和学生们一起在阳光下挥洒汗水。

看着学生的变化与进步，一如看着培育的花草茁壮成长，慢慢绽放。也因此，丁珊连续多年获得镇级优秀教师和优秀班主任的称号。她所带的2019级班级被评为“宿州市优秀少先队集体”。

她是一名富有爱心的教师

教育是一场向美而行的遇见，是心守一抹暖阳，静待一树花开。

在校园里，经常能看到丁珊与学生谈心，或微笑相对，或相拥而行，或喜极而泣。班级里困难学生、留守儿童、单亲家庭，她更是了如指掌。

在校园外，也经常能看到她和家长积极探讨教育孩子的方法，她对班里的留守儿童更是特别关注，经常走进家庭，传经送宝。

去年秋季，班上有个学生经常不写作业，学习成绩直线下降。为此，丁珊专程进行走访，了解情况后，丁珊耐心引导爷爷奶奶如何教育孩子。同时每天放学后，丁珊总是和学生一起完成作业，送他回家，就这样坚持了一个月，慢慢地该生改掉了不好的学习习惯，成绩也有所上升。

与学生谈心

她是一名爱钻研的教师

近年来，丁珊结合语文新课标，积极探索高效的教学方法，在语文课上努力营造各种情境，或把学生带到战火纷飞的革命岁月，感受那时的家国情怀；或将学生引入天马行空的想象空间，创造出属于自己的童话乐园。

她明白“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。现在丁珊已是学校的语文骨干教师，经常与学科教师交流教学体会，尝试新教法，并将好的做法、经验进行推广。

丁珊多次参与教育教学比赛，获得区级优课，区级教育教学论文一等奖，区级中小学作业设计大赛一等奖，区级优质课比赛二等奖，区级校本培训先进个人。同时，她积极指导年轻教师参加各种比赛，取得了区级语文信息化大赛二等奖。

她是一名多才多艺的教师

丁珊不仅在教学领域深耕细作，以丰富的知识储备和生动的教学方法赢得了学生的喜爱与尊敬，更在校园的各个角落绽放着属于自己的光彩。

在繁忙的教学工作之余，她仿佛拥有无限的活力与热情，她积极参与学校的各类活动，成为了连接师生情感的桥梁和校园文化的活跃分子。

每当工间操的音乐响起，她总是最早加入行列，以标准的动作和饱满的精神状态，引领着师生们共同享受运动的快乐，而在合唱团的排练室里，她则以温润的嗓音和出色的音乐表现力，为团队注入了新的活力……在她的影响下，学生们也更加热爱生活、勇于尝试、敢于挑战自我。

行而不辍，未来可期。丁珊始终相信，教育是一场美好的遇见，她将一如既往地追逐，用质朴的情怀，在平凡中彰显生命的价值，以滴水之力，润育葳蕤桃李。

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