丹阳“三耕”种好人才培养“试验田”_新浪财经

本报通讯员章飞彪

丹阳市教育系统锚定高质量人才培养赋能地方经济社会高质量发展这一目标，在“三耕”中奋力种好人才培养“试验田”。

深耕基础教育贯通培养，夯实人才培养“生长点”。学生层面，大力实施学生素养提升工程，建设“未来学科中心”，探索“小初高一体化”贯通式拔尖创新人才培养体系。实施省义务教育课程与教学改革项目《中小学实验教学“三开”有效推进的丹阳实践》，提倡“做中学”，增强学生实践能力。大力开展“双高”合作，邀请知名专家、学者来丹讲学，培养学生创新思维。教师层面，发挥名教师工作室辐射、引领作用，深入开展教育筑梦读书会、高中学科领军人才班等高端培训，建立考核激励制度，培育更多高层次教师。

精耕职业教育提档升级，提升人才培养“含金量”。加快推进丹阳中等专业学校创建江苏联合职业技术学院丹阳分院工作。用好“人才聚丹”计划，实行编制调节，更大范围、更高层次吸引优秀人才。密切联系丹阳地方产业需求，调整招生结构，创造条件申报新增专业，确保每年新增1-2个五年制高职专业，逐步扩大招生规模，在人才培养上，打牢“稳”的基础，保持“进”的势头。围绕丹阳“智造名城”发展定位，建设“高水平专业群、高水平产业学院和示范性虚拟仿真实训基地”，不断提升专业建设内涵。

巧耕校企合作协同育才，扩大人才培养“共建圈”。注重产教融合，根据企业人才需求定制人才培养方案，不断打造产业学院、合作联盟、合作共同体、校企联合体等平台。将企业需求与学校课程相结合，量身打造校企合作项目，引入企业导师，定期举办研讨会、工作坊等活动，帮助学生更好了解职场需求和发展趋势，习得更多专业技艺。与企业共建校内外实习基地，共享实验室、设备、技术等，在实习实训中，提升人才培养质量。坚持与产业结合、与地方政策结合、与区域结构结合，发挥开放大学作用，有效开展家政、养老、托育等民生紧缺领域人才培养。