转自：中国教育报
本报讯（记者 孙军 特约通讯员 王乐昌）日前，山东港口青岛港前湾港区南岸，满载货物的巨轮缓缓停靠在无人值守的码头；码头上，自动化桥吊导引车辆往来穿梭，自动化轨道吊快速运转，重达数十吨的集装箱被轻巧抓起、精准堆码……一群年轻人纷纷举起手机记录着这一场景。
他们是由70多名青岛科技大学师生代表组成的“大思政课”实践团。青岛科技大学组织师生到青岛港自动化码头科技创新基地开展“场景大思政课”，现场感受青岛港践行科技自立自强、为世界港航业贡献“中国方案”的实践担当。
传媒学院大二学生谭凤婷用“热血沸腾”来形容现场看到的壮观景象：“实地参观、体验国际化港口是非常奇妙的体验，加深了我对中国式现代化的理解。”
“大思政课”实践团领队，校党委常委、宣传部部长张洪坤说：“‘场景大思政课’上，学生亲身感受前沿科技的脉搏，在心中埋下了科技报国的种子。”
参与现场教学的马克思主义学院院长曹胜说：“思政课的教学现场搬到了现代化全自动码头，使‘爱国、创新、求实、奉献、协同、育人’的科学家精神触达人心，对于提高思政课教学质量起到重要作用。”
带领学生走到港口码头、科研一线、革命老区、田间地头等，在社会大课堂中开展思政教育，打造有高度、有深度、有温度的思政“金课”，引导青年学生厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行融入成长过程中，助力学生树立报国志向，是青岛科技大学面向全体学生开展“场景大思政课”的初衷。
据了解，近年来，学校先后建立“大思政课”实践教学基地20余个，派出实践团队3000余支，开展“场景大思政课”累计覆盖师生10万余人次。
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