转自:上海市闵行区人民政府网站
七宝童心圆”协“童”成长系列主题课程之《和谐亲子“慧”沟通》,于9月23日在天豪邻里中心圆满落幕。本次课程通过生活实际案例,引导家长用智慧沟通方式,走进孩子的心灵,增进亲子关系,为孩子的成长赋能。
其实,亲子沟通问题普遍存在,不少孩子都对家长关闭心门、横眉冷对、沉默不语。上宝中学心理教师,家庭教育指导师,长三角德育论文二等奖获得者,比学赶超“闵行先锋党员”石荣老师剖析亲子发生冲突的原因,孩子反抗的不是家长本身,而是家长的沟通方式,只有在沟通顺畅、亲子关系良好的情况下,教育才有可能发挥作用。
沟通冲突可避免,平等尊重是前提
“赶紧给我写作业!”
“你别说了,我还不清楚你在想什么!”
“你又在骗我了,又在找借口了。”
如果孩子常常听到这些话,会感到不平等、不被信任,久而久之就会渐渐失去和家长沟通的意愿。沟通的顺畅与否,与对话双方的沟通模式、情绪觉察和管理能力等很多因素有关。在这方面,每个家庭成员都存在个体差异,尤其是家长和孩子成长的时代背景不同,在观念上难免有很大差别,孩子对这个世界有着与家长截然不同的期待和认知。家长越想在亲子关系中掌控主动权,控制孩子的行为,就越容易遭到孩子的反抗。
沟通的冲突是难以避免的。良好的亲子沟通应是以平等、尊重为前提,让孩子听得进去、听得乐意、听得合理。石荣老师建议家长巧用“三明治”沟通法:先给孩子的表现给予正面的评语,再提出对孩子有帮助的建议,最后用鼓励性的结尾,引导孩子能够接受建议并随之做出实质性的改变,从而巧妙地弥合分歧、化解沟通冲突。
做好情绪管理,亲子共成长
沟通是家庭教育的起点。美国家庭治疗专家萨提亚女士提出五种亲子沟通模式:讨好型(忽略自己,在乎环境和他人)、指责型(习惯于攻击和批判)、超理智型(忽略情感交流)、打岔型(抓不着重点,习惯于插嘴和干扰),以及她所倡导的亲子沟通目标——一致沟通型,即在沟通互动过程中,彼此都能够将自己的感受、想法、期待、渴望,用不伤害对方的方式表达出来。
石荣老师邀请现场的家长分别扮演“家长”和“孩子”,感受不同的沟通模式带给彼此的感受:“他这么指着我的时候,我觉得有点儿害怕”“我平常跟孩子说话应该没那么凶的”等,家长们给予了最真实的情绪反馈。石荣老师解释道,当家庭中产生亲子沟通矛盾,如果家长的自我价值感不高时,便无法耐心倾听孩子的需要、同理孩子的境遇,使用指责或讨好等沟通姿态,来掩饰自己的低自我价值感。石荣老师建议,想要教育好孩子,家长首先要管理好自己的情绪,找到情绪的加油站,丰富自己的生活,提升自我价值感,亲子双方相伴共同成长。
正确表达情绪,做温和平静的家长
很多家长反映,自己其实也想跟孩子“好好说话”,但常见的情况是,觉得孩子“不听话”,让自己很生气,于是便采用了指责、批评、“贴标签”等带有暴力性质的语言,这些语言不仅会使沟通无效,还会破坏亲子关系。
“非暴力沟通”倡导用爱和理解来加强人与人之间的沟通,使人们心存爱意,乐于互助,和谐共处。这是一个需要学习和锻炼的过程,前提是家长要先进行自我情绪的觉察和疏解,这有助于家长保持相对平和的心态去和孩子沟通。与孩子沟通时需要注意的几个要点,首先,家长应“观察并陈述事实”,切忌带着情绪做评价和指责。第二,要清楚地向孩子“表达感受”,有助于亲子双方了解彼此的感受。再根据自己的“需要和期待”,明确地向孩子“提出希望和请求”。让孩子感受到家长在给予自己帮助和能量,始终与自己站在一起去处理问题。家长与孩子的沟通模式,其实也是在教孩子如何与其他人沟通。如果家长自身情绪不稳定,靠“吼叫”解决问题,那会激发孩子“战或逃”的反应模式,将矛盾激化。
做完美的父母很难,做完美的孩子更难。我们都会不断犯错,要学会保持情绪稳定、尝试自我觉察、学会自我调节,谦逊温和地对待彼此。
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