大庆制材厂有个杂工赵克标,一九六二年三月回家探亲时,久假不归,进行投机倒把。一九六三年十一月三日他带着三十斤烟叶、十四双胶鞋,到了大庆制材厂,找他的老乡陈汝洪、周华云,想通过他们卖了捞一笔钱。当时,陈、周这两个工人一边谈着话,一边就派人到派出所报告,当晚就把他送到了派出所。由此可见,加强了阶级教育,职工的阶级觉悟提高了,就可打退资本主义歪风邪气的进攻。
三,狠抓大表扬,大树标兵,开展总结评功运动。
队伍里各种各样标兵树得越多,正气就越高。关于这个问题,在群众运动一节里已经讲过,这里只讲一个问题,就是我们在总结评功运动中,在从正面教育入手,从积极方面入手,进行大表扬,大鼓励的同时,还用阶级分析的方法去分析职工成绩和缺点的根源,抓住活生生的,最现实的东西,对职工进行最根本的、最深刻的阶级教育。这种阶级教育最现实,可以在阶级忆苦教育的基础上,进一步提高人的觉悟,调动人们的积极性。
四,在日常生产和生活中,抓紧进行一人一事的活的思想工作。这种一人一事的思想工作,可以随时随地进行,非常管用。它最能触到人们的思想深处,一把钥匙开一把锁。这是我们做思想政治工作的一个重要方式,也是指导员的一个重要工作方法。因为职工中的思想问题不仅大量存在,而且随时会出现,光靠运动来解决还不够,必须在生产、工作中随时随地来解决。
会战队伍中,干部与工人经常谈心,工人互相之间谈心的活动是比较普遍的。正因为依靠群众随时随地做思想政治工作,群众中大量的思想问题,就不会成堆,就能及时得到帮助,及时得到解决。
例如:采油四矿四队指导员陈剑飞,很会做这种一人一事的、随时随地的思想工作。有一次,他看到工人范寿山和袁仕堂到商店买洗脸香皂。范寿山花了一元多钱,买了一块很好的香皂,同时去的袁仕堂,却花了两角多钱,买了一块肥皂。指导员看到了这种现象,就召集他们队里的工人座谈这个问题。袁仕堂是河南人,一九六二年放探亲假时,路过北京,花了二十多元在全聚德吃了一顿烤鸭。回到家里,给他妈妈吹牛。他妈妈有阶级觉悟,狠狠地教训了他一顿。给他讲:你生下来以后,我给地主家当奶妈子,差一点没有把你饿死,后来你是怎么样长大的。他妈妈给他摆了家史,诉了苦,摆得他痛哭流涕。从这以后,他懂得了要勤俭节约,连香皂也不买了,用肥皂来洗脸。这样相形之下,范寿山惭愧得不得了,也就检讨开了,还进行了忆苦,在队里进行了一次生动的阶级忆苦教育。
五,狠抓“五好”评比竞赛。
大庆的“五好”运动,是以“五好”单位为中心,通过“五好”单位,落实到“五好”个人,落实到油井、设备、生产、工程和执行岗位责任制上。油井、设备、生产、工程搞不好,执行岗位责任制做不到“四个一样”,就评不上“五好”个人或“五好”单位。
搞“五好”竞赛,坚持定期的检查评比很重要。大庆的做法是:以“五好”单位为中心,基层每月一检查,指挥部每季重点检查,全战区每年七月试评,年底进行总评。
基层单位每月的评比,是在每天每班讲评的基础上进行的。基层班组,每天都要在三次的交接班中进行工作讲评,首先下一工序为上一工序评,下一班要给上一班的工作评分数。班后会上又对本班和每个人的工作相互讲评,记到工作日记上。这就是说,每人每天的生产成绩,首先要由别人来评定,前后左右工序之间互相评。例如,钻井队柴油机司机的工作,首先由司钻来评,司钻的工作首先由钻工来评,烧锅炉的工作,首先由用蒸汽的人来评,然后才是本工序讲评。下一班为上一班评,不仅评上一班任务完成好坏,特别要评上一班是否给下一班创造了条件,有没有本位主义,是不是只管自己超额完成任务,搞乱了生产条件,把方便留给自己,把困难留给别人。这样,所有职工,在日常生产和执行制度中,时时刻刻以“五好”条件要求自己。
每月的评比检查,都是先评集体,从岗位责任制开始,结合检查油井、设备、生产的情况,先弄清这个月你这个单位生产、管理上究竟做到了什么程度,然后才在这个基础上评比“五好”个人。评“五好”个人,是以对集体“五好”做出的努力为前提。这样,每个职工首先关心的是把集体“五好”搞好,首先为别人服务,在实现集体“五好”的过程中争取当“五好”个人。每月的评比,不仅本队、本矿自己评,而且有兄弟单位之间相互评,上一级的检查团重点抽查,因此评得细、评得扎实,评出的先进单位和个人就过得硬,经得起检查。
会战指挥部的试评和总评,就评得更加细致、更加全面,总是反复多次,上下左右核实。最后经过反复讨论,才评选出年度的“五好”单位、“五好”个人,正式命名,隆重授奖,大表扬,大庆功,树立鲜明旗帜,鼓舞士气,促进生产。
大庆油田的这一整套评比检查,实际上是动员、引导群众大找差距,大比先进,大帮后进,大争集体荣誉的有效方法。
六,充分发扬政治、生产技术和经济民主。
政治民主主要是保证每个职工有向一切违反党和国家的政策、法令的现象作斗争的权利;保证每个职工在一定的会议上有批评干部的权利。大庆在各种会议上或生活会上,工人都可以插话,对干部进行面对面的批评,正确的意见,干部就立即接受,保证职工有充分的政治权利。
生产技术民主,主要是广泛地吸收工人参加生产技术管理,把群众管理和 专业管理结合起来,我们经常发动群众讨论生产上的作业计划,讨论规章制度,讨论生产技术上的重大问题,大搞技术革新。
经济民主,主要是工人参加经济核算的活动,搞班组核算。还要管理食堂,就是要求食堂日清月结,要分伙食尾子。每年还讨论生活规划,讨论农副业生产分配方案。
充分发扬政治、生产技术和经济民主,就能调动企业职工的积极性,使企业指挥高度集中,增加职工队伍的组织性、纪律性。
第三,坚持做到“四个为主”。
政治思想工作要吃透“两头”,即:一头吃透党的各个时期的方针政策和上级指示,一头吃透职工的思想,坚持“四个为主”。
一,职工的思想问题,往往与存在实际困难有关系。解决职工的思想问题,要一手提高职工思想,一手解决应当解决而又可能解决的实际困难问题,但必须以提高思想为主。
二,在对职工的思想教育中,有表扬和批评两手,批评是必要的,但要以表扬为主。不但要表扬先进的,对于落后的,只要有好的一面,也要表扬;不但领导和积极分子出来表扬,还要发动群众相互表扬;不但要拿具体事例来表扬,而且要提到政治思想高度来表扬。这样,就能激励人们的上进心、荣誉感,充分调动人们的积极性。
三,对职工中的缺点、错误,要进行正面说服教育,在一定情况下可以执行必要的纪律,但必须坚持以正面说服教育为主。对绝大多数职工的缺点和错误,通过摆事实,讲道理,从正面来耐心说服教育,提高认识,就能得到解决。如果动不动就采取批判、斗争,粗暴简单的办法,必然会挫伤群众的积极性,影响内部团结,解决不了思想问题。
四,在对职工的思想教育中,有自上而下地进行教育与群众性的相互教育两个方面,而应以群众性的相互自我教育为主,职工中日常大量的思想问题,应当主要是依靠党团员、积极分子,通过班组座谈和个别谈心的方法去解决。这样就能最及时、最实际地解决群众中的思想问题。
第四,明确树立三个观点。