一、关注的社会问题日益拉大的经济差距，引发弱势群体受教育、获得知识的落后与差距。由于青少年受教育的差距，会积淀形成久远的社会问题，为了使社会均衡和谐发展，必须关注弱势群体受教育状况，警惕差距的拉大。二、解决这一社会问题的思路我们尝试科教助学帮助弱势群体的下一代缩短因经济差距引发的受教育、获得科学知识技能的差距，为弱势群体的未来提供尽快进步的可能，提供在飞速发展的社会环境中不会掉队很远的可能，获得同样先进教育的机会，我们想要给予这个社会不同的人群同步进步的机会。三、科研成果成为我们助学的基石

2004至今推广开发研究‘快乐快学’汉语，做了很多公益性推广介绍。
1995年通过希望工程一对一，帮助10名小学失学儿童完成小学义务教育。
1993--1999年赞助乌鲁木齐单台‘张老师信箱’，《心理咨询》节目。
2008年5月在新加坡听到汶川地震，得知他们缺饮用水，给朋友打款，托朋友购买饮用水给灾区人民送去。回国卷被褥等。
2000年至今，只要有社区捐款，会捐款。只要身边有病人会捐款。
2008年给予一个无亲友经济困难的罹患癌症的同学临终关怀，数月，给予经济、精神与看护，亲人般的关怀。