今天，为立信青年点赞！_新浪财经

2023年度

上海市青年五四奖章集体

上海市青年五四奖章个人

评选结果揭晓

立信共有1个集体和1名个人

获此殊荣

祝贺！

上海市青年五四奖章集体

学生发展银行青年团队

2013年6月上海立信会计金融学院秉持“以学生为本”的理念，将资助育人工作与学科专业特色、金融行业发展紧密结合，构建具有实际运营载体的虚拟币银行，并依托学生自我运营、自我管理、自我服务、自我教育的学生发展银行青年团队而运行。

学生发展银行青年团队共有成员300人，其中青年数300人，团员数167人，团队通过借鉴商业银行工作模式，在模拟银行的环境中为家庭经济困难学生服务，将学生的受资助金额折算成等额“虚拟成长币”，通过“信贷”方式发放给学生，学生通过专业学习、志愿服务、社会实践等形式予以偿还贷款。自2013年创建以来，学生发展银行青年团队累计服务学生13000余人次，获省部级及以上科研成果8项、荣誉成果7项，团队事迹获光明日报等25家主流媒体报道，在提升思政教育水平，传播诚信文化理念，促进学生综合素质发展等方面发挥了重要作用。

打造“虚拟币+校园银行”品牌

提供金融专业实践平台

学生发展银行青年团队的管理结构参照我国商业银行，依托完整的“组织链”，在组织架构方面，下设理事会与监事会，具体设立风险管理部、总行营业部、客户业务部、客户发展部、科研创新部、总行办公室六大部门。银行岗位分为：行长、客户经理、综合柜员、柜员等，所有银行职员均由学生担任。在运营管理方面，服务项目的运作流程包括家庭经济困难学生建档立卡、个性化制定偿还计划、风控审批与核查、柜面办理偿还登记、后台监督及催收等。学生发展银行青年团队每年招收在职行员300余名，通过虚拟币银行的运行模式，为行员营造仿真金融行业环境，提供专业实践平台。

以成长“偿还”资助

培育发展型资助育人新模式

学生发展银行青年团队借鉴商业银行运营模式，以“资助促进成长”为核心理念，以“点识成金、助力成长”为行训，将家庭经济困难学生的受资助金额折算成“虚拟成长币”，通过“信贷”方式发放给学生。经过专业培训的学生发展银行青年团队客户经理将针对每一位不同客户的实际情况为客户量身定做自己的偿还计划，偿还计划中包括客户在德智体美劳各方面获得的成长和成绩，根据不同版块内成绩获得的难易程度赋予“偿还点”，最终兑换成虚拟币银行内的流通货币——“成长币”。客户经理会根据不同客户情况进行一对一的偿还指导，记录客户偿还进度并及时催缴未根据计划及时偿还成长币的客户完成结算。在虚拟币银行的督促体系下，无形之中促进了受助学生的全面发展。

开发增值评价平台

激发受助学生全面发展的内生动力

为了精准完成客户业务的办理、存储和育人大数据挖掘，学生发展银行青年团队自建设之初就致力于开发基于商业银行信贷模块的管理信息系统和基于B/S结构的客户管理系统，完全模拟商业银行系统内容。学生发展银行青年团队定期为学生客户存储“成长币”——即在“五育”方面的发展增量，银行后台通过大数据进行客户发展数据分析并为客户本人和其他评价主体提供用以衡量学生全面发展水平的成长报表。实现了学生“用自己的尺子量自己的发展”，回应了差异化学生的多元化发展诉求。

学生发展银行青年团队成立至今，服务学生综合素养获显著提升，获奖学金比例每年基本维持在10%—15%之间并实现逐年攀升。2023年9月，上海市教委在立信会计金融学院探索成果的基础上，推动上海学生发展银行成立。

上海市青年五四奖章个人

金融学院　王向进

副教授，中级经济师。担任金融学院投资系教师党支部书记、投资系副主任、金融投资与绿色发展研究中心副主任。2020年获评中共上海立信会计金融学院委员会党校党员培训班“优秀学员”，2020-2021学年教学综合评价获评“优秀”，2021年教职工年度考核获评“优秀”，2022年获评上海立信会计金融学院教学优秀奖三等奖。

担当政治责任

发挥党建“雁阵”效应

王向进担任投资系教师党支部书记，主持支部党务工作，求真务实，勤勉尽责。

打造“双带头人”教师党支部特色品牌。落实三会一课，组织主题教育学习、师德师风专项学习，引领支部党员积极参与“三全育人”“课程思政”等工作，推进党建与业务深度融合。

成立党支部“压力应对和时间管理指导”工作团队。形成为学生学业规划、职业规划、就业指导等方面进行答疑解惑的专业教师团队。

刻苦钻研业务

永攀科研高峰

王向进担任学校高峰高原培育应用经济学学科金融发展与开放研究方向团队、绿色金融与数据科技学科团队骨干成员。长期关注绿色金融领域的前沿科学研究，取得显著成果。

主持和参与多项国家、省部级课题项目。主持2023年度上海市哲学社会科学规划课题（青年课题）“ESG建设推动全要素生产率提升的路径机制研究”；主持“园区金融（含离岸金融）课程课件及案例研究与开发”、“长三角城市群金融支持绿色科技创新研究”2项企业横向课题；主持上海市教委的青年教师培养资助计划项目；参与1项国家社科基金重点项目“碳中和目标下国际碳泄漏效应与减排合作中国方案研究”和教育部人文社科项目“一带一路”背景下中国OFDI对沿线国家绿色技术创新的影响研究”等项目。

发表和出版多项高质量论文、专著成果。分别以第一或通讯作者身份在《International Review of Economics and Finance》《国际经贸探索》《会计与经济研究》和《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》等期刊发表十余篇SSCI和CSSCI来源高质量期刊论文。担任《Emerging Markets Finance and Trade》《Economic Modelling》等期刊的匿名审稿专家。出版专著《全球价值链背景下制造业服务化的环境效应研究》。论文获2019年第十届“中国金融教育论坛优秀论文奖（学术类）一等奖。

立足三尺讲台

探索教学改革创新

王向进秉持教书育人的本职工作和师德师风要求，踏实肯干，专业能力突出，多次承担并高质量完成教学任务。

教学建设工作。建设校级重点课程《投资银行学》，参编《投资银行学》课程思政指南；参与上海市课程思政示范课程《证券投资学》建设；参与市级新文科研究与改革实践项目、“数据+金融”专业虚拟教研室项目及《金融模拟综合实验》课程的专业认证。

教学研究和改革工作。开发金融实验教学软件并获批2项软件著作专利《家庭综合理财与投资决策实验软件V1.0》《碳达峰碳中和目标下企业碳金融实验系统》；参与编写金融支持科技创新、大数据应用场景等教学案例；编写《商业银行零售业务》教材；参与编写的《给孩子的财商教育课》荣获2021中国(上海)证券期货投资者教育优秀作品——最佳作品奖；主持上海立信会计金融学院附属学校金融课程PBL教学模式项目。

指导学生科创项目工作。指导学生申报“挑战杯”“互联网+”大赛等项目；获得2022年国家级大学生创新创业训练计划项目立项、2023年校级大学生创新创业训练计划项目立项。指导学生参与2021年学校大学生暑期社会实践项目，获得校级二等奖。

发挥专业特长

学以致用回馈社会

王向进获聘上海市威海商会——威海籍在沪专家博士团青年团员、中国知网评审专家、上海立信会计金融学院青年教师联谊会理事，用专业知识为推动经济文化交流、促进学校专业发展做贡献。

新时代的立信青年

锐意进取，风华正茂

在推进强国建设

民族复兴伟业中

展现青春作为

彰显青春风采

贡献青春力量

奋力书写为中国式现代化