11月11日,哈尔滨新区教育发展中心主任王天滨来到哈尔滨新区第一小学校进行视导,随机聆听了两节“推门课”,并与教师进行教学研讨,以提高常态推门课督导效率和青年教师学科素养快速提升。
在第一节“推门课”中,该校教师郭娜执教了四年级科学《营养要均衡》一课,从营养均衡的科学概念入手,激发学生对食物搭配的兴趣。然后通过认识平衡膳食宝塔和搭配自己一天的饮食两个活动,让学生深刻理解人体的身体健康,需要科学地搭配饮食,均衡地获取营养。最后师生研讨,形成统一认识,以建立健康生活的意识。
课后,王天滨对本堂课进行了深入细致的点评。从课前准备、教学目标、活动设置、教学效果等方面给予了中肯的评价。王天滨建议教师可收集一些营养不均衡导致的反面影响导入,使学生加深对营养均衡的理解;同时注重教具的合理使用以及将科学知识与生活实际相联系,用科学知识指导生活实际。
在第二节“推门课”中,该校教师黄珊执教了五年级美术《有表情的面具》,从认识面具的演变、发展过程,使学生了解面具在人类社会发展中的角色,从祖国和世界多元美术文化等多角度认识面具艺术,同时引导他们主动参与创作面具。让学生以讨论、制作等多种综合手段让学生在玩中学,学中玩,充分体验创造的乐趣。通过画与做的方法表现各种表情丰富的面具,培养学生丰富的情感表达方式和审美眼光。
课后交流时,王天滨肯定了黄珊的个人备课很有想法,通过图片欣赏让学生了解到面具的起源及悠久的历史,接着展示大量的古今中外的面具图片,供学生去欣赏、去感受,通过教师语言的表述及引导,真正体会面具艺术的独特魅力。
据介绍,听“推门课”是深入了解一线课堂真实教情、学情的最佳观诊途径,是开展“真教研”不可或缺的重要一环。哈尔滨新区教育发展中心和新区第一小学期望通过常态化推门课活动,“推”动青年教师学科素养,并有效“推”升课堂教学质量,促使一线教师在常规教学上下功夫,努力提高每节课的教学效率,全面提升基础教育的教育教学质量。
哈尔滨日报记者 郑炜 文/摄
原标题:哈尔滨新区“推门课”助力青年教师学科素养提升
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