电影《抓娃娃》，是一个虚构的故事，但却引发了对家庭教育的深度思考。主角马成钢（沈腾饰）是一位超级富豪，他出身贫苦，后来也通过自己的打拼成了富豪。他认为自己的成功得益于小时候的苦难，所以，他和妻子春兰（马丽饰）为了让儿子马继业（肖帛辰/史彭元饰）成为家族接班人，决定隐藏真实财富，假装贫困穷养儿子，通过“吃苦耐劳、言传身教”的方式来教育儿子。
《抓娃娃》
通过幽默诙谐的方式探讨了现代教育中父母对过度控制（被规划、被安排）产生的问题，以及父母对孩子的期望与孩子自我实现之间的冲突，最终让父母的愿望落空，亲子关系产生裂痕和冲突。它揭示了那些在 “苦难教育” 下的家庭，孩子所面临的内心挣扎和反抗，让观众对家庭教育的观念和方法进行反思。
父母过度控制对孩子造成的不良影响
心理的影响：产生困惑与痛苦、缺乏安全感和信任感；
性格的影响：性格压抑内向、缺乏主见和独立性；
社交的影响：遭受同龄人嘲笑，影响社会关系、难以建立真实的友谊；
发展的影响：职业选择受限。
给我们的反思
对家庭教育方式的反思
过度的控制和操纵不仅让孩子在成长过程中感受到压抑和困惑，还引发了孩子的逆反心理。
每个人都渴望自由和真实的生活
有时候告诉孩子家里、社会的真实情况，反而会让孩子尽快成熟成长。如家人生病、家庭的危机等没必要隐瞒。
人生的不确定性和个体的成长的偶然性
人生充满了不确定性，即使人们作出了各种努力和规划，也无法完全掌控未来的发展；作为父母要鼓励他们勇敢地追求自己的梦想，不被他人的期望所束缚，坚持做自己。
对社会现实的反映
如何在不同的阶层背景下，为孩子提供公平、健康的教育环境。
作为父母，要明确教育的目的不是培养出完全符合自己期望的孩子，避免将自己未实现的梦想强加给孩子，而是帮助孩子成为独立、自信、有责任感的人。
采编：李婧
责编：杨四见
原标题：丽江radio【护航成长 同在阳光下】电影《抓娃娃》引发的家庭教育思考
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