一场延续二十年的青春接力

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松 通讯员 文晶晶 张建学）“老师，你们明年还能来吗？”夏日里，河北平山古月中学的校园弥漫着浓浓的离别之情，30名石家庄学院教育关爱服务团队员结束暑期支教任务，即将踏上归程。

“一入平山景色殊，朵朵葵花向日逐。”自2005年起，石家庄学院外国语学院、理学院开始志愿帮扶古月中学教育教学。近20年来，该校立足平山古月乡村教育实际和儿童成长需要，以服务老区儿童教育为基本内容，发挥学科专业优势，将乡村振兴与大学生志愿服务有机结合，助力平山革命老区乡村教育事业发展。20年来，学校先后派出30多位指导教师、500多名暑期社会实践队员赴平山古月开展爱心支教活动，共辅导学生2000余名，累计上课2000多课时。

“利用暑期实践，做一件有意义的事情。”服务团成员大多是师范生，他们将暑期社会实践与未来职业发展紧密结合在一起，想帮助更多的孩子们打开求知的窗户。

开设趣味英语、快乐数学、多彩美术3门主干课程，把国学教育、理想教育、感恩教育、安全教育和素质拓展教育5项教育内容融入其中，接力开展“七彩假期”第二课堂品牌活动，组建合唱队、演讲班，服务孩子成长成才、全面发展……每一届队员都尽自己最大努力发挥专长，开展有针对性的教学，想方设法为孩子们带来新的教学内容与更好的课堂体验。

今年夏天，传统漆扇以其独特的韵味和精美的工艺逐渐流行开来，为了将这份文化之美传递给乡村的孩子们，服务团举办了一场别开生面的“乡村儿童漆扇制作体验活动”。当小朋友们得知有漆扇体验课时，全都欢呼鼓掌叫好。

“我要去做什么？我能够做什么？我可以给别人和自己带来什么？”每一次服务团出发之前，学院指导老师都会引导大家深入思考这3个问题。今年，服务团成员、石家庄学院2022级英语专业曹佳蕊以梦想为题，和服务团的伙伴们创新设计了“梦想课堂”，通过对“what、why、how”三个环节设问，启发孩子们用梦想的力量激励自己前行。“这样的梦想课，让我明白了通过自己努力实现理想的重要性。”五年级小朋友薛宇萌说。

曾经参加过服务团活动的封璐楠大学毕业后以特岗教师身份回到了古月中学成为一名教师。她说：“我也想像多年前教过我的志愿者一样播种梦想。”

青春接力也在支教队员中薪火相传。石家庄学院外国语学院毕业生、“河北善行公益榜样”、德科诺集团总裁王继旭是2006年支教团成员。支教经历在他的心里深深地种下了“关注儿童身心健康”的教育情结。工作后，他一直致力于公益事业，创建了以“教育”为主要捐赠方向的“德科诺公益基金”，目前，基金捐赠金额已达百万元。

原标题：一场延续二十年的青春接力

海量资讯、精准解读，尽在新浪财经APP