转自:安徽网
为了加强科学教育理念与方法的传播,提升教师科学教育水平,激发学生对科学的兴趣,培养学生的科学思维和实践能力,日前,宿州十一中教育集团与时村镇第二初级中学共同举办了一场以“科学教育——点亮探索之灯”为主题的研讨交流活动。本次活动内容包含科学教育讲座和科学类社团活动成果展示。
活动开始,陈建民老师带来的“在科学教育中打造思维型课堂的策略与方法研究”交流讲座,深入剖析了如何通过巧妙的教学设计和引导,激发学生的主动思考和探究欲望。他强调,教师应创设多样化的问题情境,鼓励学生提出假设、验证结论,培养他们的批判性思维和创新能力。同时,要注重课堂互动,让学生在交流与合作中深化对科学知识的理解。
王黎颖老师进行的“基于‘双减’下的科学教育在初中物化生教学中有效方式的实践研究”培训指导,详细阐述了在“双减”政策背景下,如何优化教学方法,提高教学效率。她提出,应精简作业量,注重作业的质量和针对性,让学生在更轻松的氛围中掌握知识,并且要充分利用实验教学,增强学生的直观感受,培养同学们的动手能力和观察分析能力。
宿州十一中还进行了科技类社团活动的成果展示,包括无人机障碍竞速、未来太空车、简易机器人编程等项目,分别由张石磊、尹文娟、马晓峰等老师负责。同学们在观看这些精彩展示时,兴奋不已,眼睛里闪烁着好奇和渴望的光芒。
此次活动为两校的科学教育发展注入了新的活力,也为未来的合作与交流奠定了坚实的基础。宿州十一中一直致力于科学教育的发展,不断优化课程设置,加强师资培训,为学生提供更多参与科学实践的机会,培养学生的创新意识和实践能力,未来将继续在科学教育领域不断探索和创新。
惠亮亮 曹二林
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