人人都是主角儿|人物_新浪财经

转自：嘉兴日报

　　■徐如松

　　何夏寿老师是浙江省著名特级教师，听他的语文课是美的享受，他的散文也写得好。使我没想到的是，他从出版首部校园小说《天天玩童话》开始，一发而不可收，先后出版了《天天当助理》《天天种太阳》，眼前这本《天天有好戏》是他最新的奉献，“天天系列”已经蔚为可观了。

　　顾名思义，《天天有好戏》写金鲤鱼小学六（1）班同学参加学校首届戏剧节，最后夺魁的故事。同学们在班主任的带领下，积极筹划、克服困难、坚持训练，争取家长支持，得到社会援助，功夫不负有心人，他们在戏剧节上精彩亮相，收获了“大满贯”。说起来，这样的故事没有多少出彩，但当我们读完小说就会发现，常态的故事增添了真实的力量，而真实的故事更蕴藏着诸多的矛盾与误解。文似看山不喜平，不用具体展开叙述，单从“选角风波”“原来是一场虚惊”“小易算是完蛋了”“这一跤摔得真好”等小标题，就可窥一斑而见全豹。

　　故事的精彩决定了人物的鲜活。小说写到的老师虽然不多，只有班主任、戴校长以及数学牛老师，但他们的形象点到为止、非常典型。比如牛老师一心只顾数学成绩，不但占用课时，还经常多布置回家作业，暗中阻挠大家排练。这样的老师，身边还真能时常见到。至于小说叙述者——天天（越剧《黛玉进府》导演），以及班长江照花（剧团团长）、白小易（贾宝玉扮演者）、水晶晶（林黛玉扮演者）、侯平亮（鹦鹉扮演者）等人物，都是那样地有血有肉，富有当下少年儿童的生活气息。他们见多识广，争强好胜，具有鲜明的个性，但同时也能以班集体为重，互相补台，团结合作，不仅在戏台上人人都是主角儿，在班级中同样人人都是主角儿，真可谓“好戏连台”。

　　本书还有一个显著的特点，就是语言生动。小说由20个小故事构成，每个小故事又主要用人物对话推进情节发展，这对同学群像的人物语言来说，要求非常高。比如读着“书上不是说‘一日不见，如隔三秋’，我们离开学校七天，那就应该……三七二十一个秋天了”，你眼前会浮现出怎样一个鲜活的少年形象？小说善于运用比喻，增强人物对话和叙述语言的形象化与时代感，比如开篇“才放了个短得像个铅笔头的国庆假”这句，用来比喻短的事物很多，但作者选定了“铅笔头”，既形象又不乏新鲜感。再比如，“‘这个有可能哦！’江照花的附和，像尾巴跟着猫一样”。读着这句话是否有似曾相识之感？对了，这句话是作者从小语课文《尾巴它有一只猫》中改造而来的，显示出作者既积累语言，又超越语言的功力。

　　读完全书，我发现本书还附赠了《黛玉进府》剧本的折页，真是“书”有增值。假如您正巧是班主任，那就赶快“它山之石拿来攻玉”吧。