老师谈让学生互批作业：比背几篇课文效果好|课文_新浪财经

转自：九派新闻

#学校让孩子互批作业引家长担忧#【#老师谈让学生互批作业#：比背几篇课文效果好】10月23日，据温州都市报报道：22日，市民许女士反映称，读初三的女儿的一些作业都是由同学互相批改，这让她感到困惑。“老师解释说，交给学生批改的只是一些简单的抄写类作业，而且让学生批改能培养孩子的纠错能力、管理能力。”许女士质疑称：“老师把作业交给学生批改，合适吗？学生改作业，只画个勾和叉，做错的同学还是不明白错在哪里。”许女士还担心，学生能力有限，会影响教学质量，还容易出现滥用职权的现象，甚至还会引发同学之间的矛盾。对此，不少老师认为，偶尔让同学们互相批改作业，当一回小老师，可以在一定程度上促进孩子们的学习积极性。有30多年教龄的资深班主任金老师称学习能力较差的学生默写犯的错误，自己订正收效不大。“若换作批改其他同学试卷，他们就负责多了，几张试卷批下来，比直接让他背几篇课文的效果好得多。”6年级语文老师吴老师认为，毕业复习难免枯燥，试卷互批有利于调动学生学习积极性。温州大学教育学院教育学系教授周奇表示，相关要求强调，教师应对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改。但适当的作业互评可以作为一种有益的学习方式。“学生通过反思和分析，能够更清晰地认识到自己的优势和不足。互评还能加深学生对课程内容的理解，提升分析和评估能力，同时促进学生间的互动和交流，培养批判性思维和自我反思能力。”@九派新闻