转自:团结报
□徐 静
在众多以“教育”为主题的电视剧作品中,《山花烂漫时》如同一朵清新脱俗、绚烂夺目的山花,以其独特魅力和深刻内涵,深深触动着观众的心灵。这部根据真实故事精心改编的佳作,凭借细腻的情感刻画、生动的人物塑造以及深刻的主题呈现,为我们铺展开一幅充满希望与拼搏的壮丽画卷。
人物塑造是《山花烂漫时》最为耀眼的亮点之一。主角张桂梅校长,她不是遥不可及的英雄,而是一个真实可感的人。为创办女子高中,她不畏艰难,四处筹集资金、招揽师资,坚定的信念令人敬佩,那股拼劲仿佛能穿透屏幕,激励着每一位观众。同时,她也有小脾气和脆弱的一面,面对困难和不理解时,会感到无奈和迷茫。这些瞬间让她的形象更加立体、真实。她用自己的力量改变着孩子们的命运,成为大山里女孩们的希望之光。
剧中的学生们各具特色,谷雨坚强善良、蔡桂芝自律自强,她们代表着大山里渴望知识、渴望改变命运的女孩们。从懵懂无知到逐渐成长为有理想、有抱负的青年,这个过程充满艰辛。张桂梅对她们的关爱和教导,不仅是知识的传授,更是精神的传承,让她们相信通过学习可以走出大山,追求更美好的未来。每一个学生都有自己独特的故事和鲜明的性格,她们的存在极大地丰富了剧情,也让观众更深入全面地了解大山里女孩们的真实生活状况和内心梦想追求。
配角们的精彩演绎也为剧情增色不少。聂远饰演的教育局局长周善群,看似与张桂梅唱反调,实则在关键时刻挺身而出,力挺张桂梅;姜超饰演的副县长马永强,从犹豫到全力支持。他们的转变都体现了张桂梅的人格魅力和教育事业的影响力。这些人物共同构成了一个充满温情和力量的群体,为山区教育事业努力奋斗,令人动容。
该剧主题深刻且富有内涵,以云南省丽江市华坪女子高中的创办为背景,深刻展现了教育对改变山区女孩命运的重要性。大山里的女孩们面临贫困家庭、重男轻女观念和落后教育资源等重重阻碍,张桂梅校长如黑暗中的明灯,为她们照亮前行的道路。她坚信“一个受过教育的女性,可以让自己不再成为依附他人的藤蔓,可以选择自己想过的人生”。为让女孩们接受教育,她付出常人难以想象的努力,挨家挨户劝说家长让女孩上学,克服资金、师资等困难创办女高,从未放弃。
通过张桂梅的故事,我们深刻认识到教育的力量。它不仅是传授知识,更是培养品格、塑造灵魂。对于大山里的女孩们来说,教育是改变命运的唯一途径,是走向外面世界的桥梁。该剧引发我们对教育公平的思考,让我们更加关注贫困地区教育问题,激励我们为实现教育公平而努力奋斗。
《山花烂漫时》在艺术表现手法上独具匠心。剧情编排从小处入手,通过一个个具体事件和人物经历,逐渐展开故事。张桂梅用奖金给学生买奶茶的情节,看似微不足道,却体现了她对学生的关爱和期望,也让我们看到了她内心的柔软。这种细腻的叙事方式让观众更容易产生共鸣,深入理解人物情感和内心世界。
在场景设置上,剧组力求真实还原。破败的山村、简陋的校舍、崎岖的山路,让我们感受到大山深处的艰苦环境。剧中的服装、道具也非常符合时代背景。真实的场景设置增强了剧情的可信度,让我们更深刻地体会到张桂梅校长和学生们所面临的困难和挑战。
“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”张桂梅就如同那在山花烂漫中微笑的人,她用自己的心血和汗水,浇灌出了大山里女孩们的希望之花。《山花烂漫时》这部电视剧,让我们看到了平凡中的伟大,感受到了教育的力量,也在我们心灵深处种下了一颗希望的种子。这部剧将继续激励着我们,为了更美好的未来而努力奋斗,就如同张桂梅校长在那山花烂漫之处,绽放着最美的笑容,引领着我们前行。
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