推动宜宾职业技术学院实现高质量发展|宜宾市_新浪财经

近年来，宜宾职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党和国家关于职业教育改革创新发展的总体部署，人才培养能力和地方发展服务能力显著增强，职教自信心和事业自豪感显著提升，师生满意度和社会认可度显著提高，地方属职业院校有为有位的局面总体形成。

一、宜宾市及学院基本情况

（一）宜宾发展突飞猛进，职教环境极大改善。宜宾地处金沙江、岷江、长江三江交汇处，有2200多年建城史、3000多年种茶史、4000多年酿酒史，素有“万里长江第一城·中国酒都·中国动力电池之都”的美誉。是全国首批、西南唯一的国家产教融合试点城市和四川省唯一的学教研产城一体化试验区。宜宾紧扣省委、省政府赋予宜宾“建设川南省域经济副中心、生态优先绿色低碳发展先行区、南向开放枢纽门户”发展定位，积极拓展“一蓝一绿”产业新赛道，全力打造世界级优质白酒、全球一流动力电池、国家级晶硅光伏、全国同类城市领先的数字经济产业集群，经济社会呈现蓬勃发展势头。2023年，宜宾地区生产总值3806.64亿元，同比增长7.5%，总量和增速均居四川省第3位；地方财政一般预算收入313亿元，位居四川省第二位。正按照“城市围绕大学建、产业依托教育兴”和“统筹产学研、联通校企社”的融合发展理念规划布局，打造中国首个产教体景城融合发展的现代国际高职园。

（二）宜宾职院主动作为，办学条件极大改善。学院办学历史始于1934年，拥有90年的办学实践和历史积淀，是“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校，教育部高职高专人才培养工作水平评估“优秀”院校，“全国乡村振兴人才培养优质校”，教育部现代学徒制试点单位，教育部“示范性虚拟仿真实训基地培育项目建设单位”，全国职业院校第二批数字校园试点建设院校，四川省优质高等职业院校，四川省“双高计划”建设单位，2023年12月省委、省政府下发《关于支持宜宾泸州组团建设川南省域经济副中心的意见》中明确提出支持学院对标本科层次职业学校设置标准加强软硬件建设。经过多方努力，2023年9月，学院整体搬迁至南溪新校园，新校园总占地1480亩，建设用地1208亩，投入资金38.43亿元，总建筑55.4万平方米，装备条件全面升级，教学、实训、宿舍、后勤保障条件达到职教本科办学标准，彻底解决了长期以来困扰学校发展的硬件短板问题，可满足1.6万人学生规模需求。设有11个二级学院，大专招生专业46个，全日制在校生14030人，另有老挝留学生251人。建成国家级、省级骨干重点专业10个，2个专业获批“本科层次职业教育试点”。有国家级生产性实训基地1个，国家级教师教学创新团队1个。

二、关于职业教育的创新认识

（一）类型特征。2019年，《国家职业教育改革实施方案》首次明确提出，职业教育是和普通教育同等重要的教育类型。从生产力理论层面解读，普通教育偏重于学生认识自然的知识体系教育，而职业教育偏重于学生改造自然的职业技术技能体系教育，是国民教育体系的重要组成部分、人力资源开发的重要途径，这鲜明指出了职业教育的类型特征。

（二）人才培养定位。职业教育的人才培养定位，就是产业人才。从产业覆盖面来讲，要全面服务新质生产力培育和发展，既要培养推动传统产业转型升级人才，也要培养战略性新兴产业人才、未来产业人才；从产业人才分类来讲，职业教育重点培养产业技术创新人才、产业制造人才和产品使用维护人才；从产业人才培养层次来讲，职业教育培养工匠型、创新型、创业型技术技能人才，根据产业技术升级趋势看，中职教育更多培养的是工匠型产业人才，高职更多培养的是创新型、创业型人才。

（三）产教融合是职业教育高质量发展的必由之路。职业教育必须改变封闭办学的供给侧思维，紧盯科技革命和产业变革，按照企业技术技能岗位需求倒逼人才培养供给侧结构性改革，联合企业共同开展专业建设、课程设置、编写教材、培养师资、开展实训，把关键办学能力深深地根植产业内核，这是职业教育生命力的根本所在。

三、改革创新推动高质量发展进入新阶段

（一）率先实施综合改革试点。2023年3月，市委深改委出台《宜宾职业技术学院综合改革试点实施方案》，支持学院用三年时间，在混合所有制、机构编制人才管理、职称评聘、科研社会服务、职教集团、平台建设，国际交流、绩效分配和经费投入等方面实施8大改革，26项子任务，成为全国首个全面实施综合改革试点的高职院校，办学活力、办学质量和整体实力全面提升。

（二）师资队伍质量实现较大跃升。在综合改革政策支持下，市委编办正式认可教师学校编制，按生师比16:1每三年一次动态核定教师数量，市财政将校编教师纳入财政保障。近五年来，教师中博士数量由3人增加到全职博士41人、在读博士42人，省级及以上高技术技能人才由0增加到7人。已经着手实施教师职称、专业技术职称、技能等级三线交融并行职称改革，在绩效总额中单列“双师型”教师补贴。

（三）深化教育教学改革取得新突破。持续深化现代职业教育体系建设改革，深刻把握“一体两翼五重点”的新内涵和推进现代职教发展的新趋势，推动关键办学能力根植产业内核，初步形成了教育教学改革的生动局面。坚持强化“宜宾职院为宜宾，服务宜宾就是服务国家战略”的发展定位，扎根宜宾办职教，精准对接宜宾主导产业、传统产业、未来产业“4+4+4”产业集群，按照特色化、差异化、前沿化的思路全面优化“2+4+3”专业群，对接宜宾传统优势产业，建设全国一流的酿酒技术高水平专业群和机电一体化技术高水平专业群，同时建设畜牧兽医等4个特色专业群和3个川南领先专业群。加快构建“绿色能源、数字经济、智能制造、现代农业、现代服务”五大专业集群。聚焦绿色储能、机器人、人工智能三个未来产业，通过课程重构，加快专业融合建设。学院现代学徒制和订单班学生占比达到32%。创造性提出了工匠型、创新型、创业型技术技能人才培养的模块化组织模式，目前创新型和创业型学生比例在10%以上，力争到明年底达到20%左右。大力培育建设“金专业”“金课程”“金教师”“金基地”“金教材”，以“五金建设”助力人才培养内涵建设，根据企业一岗多能的技术技能岗位需求和产业智改数转的发展趋势，创造性提出并组织实施产业链技术技能复合、现代服务与先进制造技术技能复合、数字化与产业技术技能复合的跨界融合技术技能人才培养模式，全面打破二级学院和专业之间的壁垒。在学生创新实践上，坚持以人文与旅游学院服务校园绿化和电子信息与人工智能学院服务信息化维护为重点抓好资源平台化建设，培养学生的创新创业能力。2021年以来，学生参与教师科研项目实践超过1800人，其中参与软件开发达到500人，参与创意设计达到400人。在创新创业实践上，2024年学生参与校办企业运营达到1200人，学生参与校园资源平台化实践260人。

（四）不断提高科技创新服务能力。按照“急政府所急、解产业之难、做企业所需、强学生之能”的需求导向和提高创新型人才培养比例总体要求，每年预算科研经费1000万-1500万元，鼓励支持教师团队与学生团队融合开展创新。2023年获得发明专利授权23项，位列全国第99位；承接国家自然科学基金会面上项目1项，实现历史性突破；专用燃面面饼研发取得重大突破，进入中试阶段；人工智能识别和定位装置精度全国领先，已经被中石油采购试用；配合四川省中医药科学院以兴文县为原产地的葛根ISO国际标准项目已经正式立项。

（五）产教融合校企合作成为人才培养和服务地方发展常态。按照“急政府所急、解产业之难、做企业所需、强学生之能”的需求导向，“依托头部企业、联合骨干企业、帮扶中小微企业”，提炼出校企双方“融在关键各取所需、合为一体相互成就”的共同价值诉求，打造校企命运共同体，将关键办学能力根植产业内核，初步实现了职业教育对经济社会的“适应、引领、创造”。与宜宾凯翼汽车联合申报“宜宾市域产教融合体”入选省首批市域产教联合体培育项目，牵头成立“中国电池工艺技术产教融合实践中心”等7个开放型区域实践中心和3个行业产教融合共同体。推进中国新城建产教联盟、成渝双城经济圈智能制造产教融合发展共同体等10个产教联盟建设。加强与五粮液、华为、四川时代、华中数控等头部企业深度合作，校企联动，打造育人共同体。推进宜宾燃面学院、元宇宙产业学院、数字文旅产业学院等8个现代产业学院建设。保持长期稳定合作办学的企业260余家，布局重点产教融合项目40余个，产教融合已成为“倒逼”关键办学能力提升的首要途径。学生就业率常年保持在95%左右，用三年时间实现了80%毕业生在沿海就业到近80%毕业生在省内就业的转变，2023年毕业生留宜就业占比达到38%。

（六）数字化转型全面展开。学院全力以赴加快全方位数字化转型，在全国数字化高校建设中争当排头兵。形成并深化学院职业教育数字化转型“3+3+4+N”新模式，锚定“三个目标”（职业教育数字化转型的先行者、引领者、服务者），发力“三个阶段”（全面推进数字化技术赋能、创造条件推进数字化教育结构重塑、分步推进虚实共融共生），构建“四个新生态”（数字技能人才培养、数字化校园应用、职业教育数字化转型、服务地方数字产业），实施“N个”项目。目前实施的重点项目包括：覆盖全市16所中高职的云上职教平台，学生心理健康AI管理系统，学生体育成绩AI评价系统，元宇宙实训基地，智算中心，宜宾市三农数字化平台等，构建人才培养全领域、全覆盖、全过程的数字孪生职教生态系统。近三年学校师生获得国家级、省级信息化类相关大赛奖项百余个。入围教育部全国职业院校信息化标杆学校建设单位、教育部第二批全国职业院校数字校园试点建设单位、教育部信息化支撑职业院校校企合作专业共建项目首批共同体成员单位、教育部元宇宙3D内容创作人才培养“职教工厂”项目单位、四川省信息化标杆院校建设单位。

（七）助力中国职教标准“走出去”。借力“一带一路”“南向开放”战略机遇，服务宜宾建设四川南向开放合作先行区，推进老挝“酒都工坊”建设，开展“中文+职业技能”培训，实体化运行“成渝地区双城经济圈－澜湄区域职业教育合作联盟”已成为四川省“十四五”教育发展规划中对外交流的重要平台。与老挝巴巴萨技术学院合作共建“酒都工坊老挝分中心”。积极服务中老铁路，现有铁路信号、国际物流、机电一体化等老挝留学生251人，已累计培养老挝留学生近500人。“中老轨道交通类专业人才培养项目”立项“中国－东盟高职院校特色合作项目”。以中德双元制AHK机电一体化工川南认证基地建设中德国际学院。制定老挝课程标准2项，埃塞俄比亚职业标准1项。

（八）规范化工作体系建设呈现新局面。学院坚持以高质量党建引领高质量发展，对标全国党建示范高校标准和全国第一方阵教育教学质量要求，按照教学诊断与改进工作思路，全面实施大党建、教育教学、安全服务保障的规范工作体系建设，全面实行“工作模块化、责任明晰化、内容清单化、流程规范化、质量标准化、落实常态化、管理数字化、考核刚性化”。

（宜宾职业技术学院党委书记林世全）