培根铸魂夯基础民族教育绽新姿——甘南州合作藏族中学推进国家通用语言文字教育工作综述|甘南_新浪财经

　　甘南州合作藏族中学是一所民族类寄宿制完全中学，是甘南民族教育的窗口和样板，是全国民族中学示范学校。自1993年招生开办以来，已成功培育出29届共7865名初中毕业生和26届6082名高中毕业生，高考总升学率达到96%以上，二本升学率始终保持在79%以上。办学效益显著，为祖国和甘南建设培养出了一批又一批合格人才，毕业的很多优秀学生，他们已经成为甘南经济和社会发展的中坚力量。

　　2020年，甘肃省教育厅下发了《关于印发甘肃省中小学三科统编教材“铸魂工程”实施方案的通知》（甘基教二〔2020〕6号），合作藏族中学根据甘南州委、州政府的部署和州教育局的具体要求，第一时间贯彻落实省教育厅的文件精神，从2020年秋季学期，初中各年级开始使用三科统编教材，从2021年秋季学期，高中从一年级开始使用三科统编教材，到2023年秋季学期，初、高中两个学段全部使用三科统编教材，全面推进国家通用语言文字教育工作，全力铸牢中华民族共同体意识。

　　实施三科统编教材“铸魂工程”，推进国家通用语言文字教育工作以来，甘南州委、州政府和州教育局高度重视，州政府原副州长杨东平多次莅临学校检查指导工作，切脉问诊、牵线搭桥，为高三薄弱学科构建“培优课堂”，让北京优质教育资源助力教学质量提升，让教育数字化赋能民族教育发展；州教育局党组书记、局长龙布亲力亲为，多次深入教室听课、检查教案、查阅作业，与师生交流、与校级领导座谈，提出了许多建设性的指导意见，有力推进了国家通用语言文字教育工作进程，铸牢中华民族共同体意识。

甘南州政府原副州长杨东平在学校检查指导工作

　　如今四年过去了，合作藏中用踔厉奋发的拼搏精神、奋楫争先的开拓精神，为甘南民族教育哺育出了一朵靓丽的格桑花！

　思政教育，启智铸魂显成效

　　“十年树木，百年树人”，人才的培养是一个漫长的过程！青少年阶段是“人生拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。合作藏中深知这一道理，将思政教育作为立德树人的根本任务，贯穿于教育教学全过程。

　　谈起思政教育，合作藏中校长马登明说：“我们的学生，都是藏族学生，孩子的教育，需要春风化雨。2020年秋季学期开始，学校把新闻联播纳入校本课程，要求每个班级的学生，每天晚上7点按时收看新闻联播，而且看的时候还要做笔记，笔记也专门安排老师进行检查，完了还要写心得体会，新闻笔记和体会每学期末在年级内进行评比。这种校本教材的设置，首先，让学生们了解国家和世界，建立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的家国情怀；其次，通过收看新闻联播，提高学生用普通话进行语言表达和交流的水平；第三，我校是一所寄宿制民族中学，通过看新闻、记新闻、说新闻，开拓学生的知识视野和国际视野，增长学生的见识。我们以基础培根育魂，努力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的社会主义建设者和接班人。”

　　合作藏中一位思政课的老师说：“在我们学校，各班收看新闻联播，已经是一门常态课。学生在看的过程中，如果有不懂的问题，在思政课上向老师提问，我们老师给学生进行详细的阐释”。

学校召开“双师课堂”教学启动大会

　　合作藏中严抓思政课，育人方式多样。在初中阶段，注重打牢思想基础，引领学生把党、祖国、人民装在心里。高中阶段，注重提升政治素养，引导学生拥护党的领导，认识社会主义制度的优越性，同时把学生的个人发展与社会发展、国家发展结合起来，帮助其明确自身价值和社会定位，实现思想教育和成人成才有机统一，努力培养“五好”社会主义接班人和建设者。

　　学校严格要求任课教师深入挖掘各学科蕴含的思政教育资源，在各学科各学段融入思想政治教育元素，将思想政治工作贯穿于整个课程体系、教材体系、管理体系，实现全过程育人。

　　合作藏中经过三十一年的发展与积淀，逐步形成融民族优秀文化、现代教育理念、现代人文体系为一体的、以“礼为先、德为本”为核心的校园文化体系，定期带学生到思政体验室参观体验，让学生通过VR技术进行沉浸式、互动式思政学习。同时开展思政演讲比赛、国旗下讲话、黑板报评比、书画比赛等活动，让学生们从灵魂上触碰，从精神上熔铸，推动学校大思政课建设。

甘南州教育局党组书记、局长龙布深入课堂检查教学工作

迎难而上，创新举措克难关

　　三科统编教材“铸魂工程”实施之初，学校涉改班级24个、涉改教师66人。这对当时的教育教学都是一个重大挑战。面对学生语文知识的断层、面对部分双语教师语言转换的困难，学校没有气馁！多次开会研究解决办法和举措，向全校师生、家长详细解读国家政策，积极宣传鲜活事例和正面典型，消除顾虑，统一思想，提高认识，不断夯实推行使用国家统编教材的思想基础，不断探索和完善实施的具体举措和办法。

　　一、鼓励教师转型，重构教师队伍。学校组织全体涉改教师认真学习课程标准，熟知教材编写理念、编写体例、教学内容和教学目标。通过线下集中培训、在线培训、校本研修、跟岗培训等形式开展教师专业培训，并邀请省内外专家开设专题讲座，帮助一线教师了解统编教材的整体指导思想、编排思路及编排特点，熟悉统编教材。

　　为了快速提高涉改教师对统编教材的使用能力，学校结合学科特点，组织骨干教师和援教教师开展教材分析，并根据教材编写体系和结构内容，分单元制订教学计划。在教师层面有序开展专题研修、经验分享、交流观摩、集体备课、听评课等活动，不断提高涉改教师驾驭教材的能力。

兰州市第八十八中教师莅临学校开展教学教研交流活动

　　二、开发校本课程，调整课程规划。在编排校本教材的过程中，学校教育转型发展领导小组结合校情进行了三个对比分析：对两类模式的任课教师进行对比分析；对两类模式的学生进行对比分析；对《汉语》和《语文》两种课程从课程标准、课程目标、教材内容和学生实际水平四个维度进行对比分析；开发、开设了系列语文校本课程。

　　通过寻找差距、问题，因地制宜地建立起了校本课程编排工作。校本课程补齐了九年义务教育语文课程双语学生未学内容。内容分为：精读、略读、自读、背诵四个部分，并纳入学校课程开设体系。每班每周增设2节语文自读课、1节语文阅读课，构建了以“正课+自读课+阅读课+经典诵读”为内容的“三课一诵读”语文教学体系。对精读课文、背诵课文，教师讲解；对略读、自读课文，教师指导、学生自学。系列语文校本课程的开发、开设，补齐了学生的语文断层知识，提高了学生对国家通用语言文字的应用能力，为三科统编教材“铸魂工程”的实施和推进国家通用语言文字教育工作打开了良好的局面。

学校教研组集体备课

　　三、教育数字化赋能，重塑课堂教学模式。为了弥补涉改教师语言表达的教学困境，实现教师、学生同学习、同成长，学校全面推进教育数字化赋能课堂教学，重塑课堂教学模式，变革教学方式、优化学习方式。同时，学校组织考察学习团队，不远千里，赴四川甘孜州康定中学和甘孜州高级中学取经求宝，亲临课堂，学习感悟成都七中网络直播课堂教学模式。

校长马登明带领老师在甘孜州高级中学观摩学习网络直播课堂

　　2020年秋季学期开始，学校要求教师通过教室智慧黑板、计算机教室和平板智慧教室，调用国家中小学智慧教育云平台、学科网、正确教育云资源平台上的优质教学资源，开展以“专递课堂、名师在线课堂和名校网络课堂”为主要形式的“双师课堂”，课堂教学教师由主讲变为辅导、学生由被动学习变为主动学习、教师由台前走向幕后、课堂评价由单一变为多维互动。“双师课堂”推动了教育数字变革，让教师的数字素养和技能得到了提升，专业得到了发展，课堂教学也实现了减负、提质、增效。

学校召开运动会

　　2023年10月，学校为高中各年级构建了一个AI自习室，依托畅言智慧教育平台资源开展“数智课堂”。学生利用AI自习室进行自主学习，解决课堂教学中遇到的疑难问题；教师利用AI自习室调用畅言智慧教育平台资源，开展“数智课堂”。通过对课堂教学大数据进行学情分析，做好课前精准备课，动态调整教学进度，实施学生分层教学，教学大数据为教师进行教学反思和集体研讨提供数据支撑，实现精准教研，并根据每个学生互动学情数据进行个性化作业辅导。“数智课堂”不但促进教师专业发展，而且有力让课堂教学实现了创新、减负、提质、增效。

　　2024年3月，学校依托北京海亮人才拔尖培养学校和北京上清北教育研究院，对高中年级薄弱学科开展“培优课堂”，实现“线上双师、线下与名师互动”的教学模式，不但提升了教学质量，而且更新了教师的教育理念、变革了教学模式、转变了教师角色、变革了学生的学习方式，推进课堂教学数字化。

学校思政体验室

桃李芬芳，春晖四方映辉煌

　　合作藏中用迎难而上的勇气，踔厉奋发的精神，用新举措新办法，开启了“三新”改革新征程。

　　参加2024年新高考的这批学生是学校实施三科统编教材“铸魂”工程，推进国家通用语言文字教育工作的第一批高中学生。今年，合作藏中共有325人参加高考，其中293人被本科院校录取，占考生总数的90.15%，比2023年提高了6.09个百分点，为近十一年来最高，其中10人被985重点大学录取、13人被211重点大学录取，双一流重点大学共录取23人，录取率为7.08%；15人被双一流、省属重点定向医学院校录取，130人被省属重点院校录取。双一流和省属重点院校录取率达44.62%。考入普通类大学和民族院校普通专业的学生共222人，占本科录取人数的75.76%，民族教育取得了质的变化。

　　这些成绩的取得，是合作藏中“三新”改革成果的直接体现，更是全校师生共同努力、不懈奋斗的结晶。

　　2024年新高考“首考”，合作藏中就取得了优异的成绩。这与学校全面实施三科统编教材“铸魂工程”、全面推进国家通用语言文字教育工作、全力铸牢中华民族共同体意识是分不开的，真正体现了合作藏中“立足甘南、胸怀家国、放眼世界”的办学定位。

　　合作藏中新高考“首考”捷报，为社会、为家长、为学生交了一份满意的答卷！为甘南州推进国家通用语言文字教育工作，铸牢中华民族共同体意识当起了民族教育的排头兵！