勇担职责使命永葆服务初心构建学生会工作新发展格局|学生会_新浪财经

青岛农业大学动物医学院学生会是学院学生的自治组织，贯彻落实学校党委、团委相关工作部署，接受学院党委和校学生会的领导，接受学院团委的指导帮助，围绕立德树人根本任务，坚持“五育并举”，积极发挥桥梁与纽带作用，践行服务宗旨，以多种方式传递学校关怀，通过阶梯式服务、聚力实践育人和落实日常工作管理，切实帮助广大青年学生解决实际问题，聆听同学所想、服务同学所需、解决同学所难，不断推进动物医学院育人体系系统化、精准化，推动高质量人才发展。

采用阶梯式组织服务系统化引领学生成长

阶梯式组织服务是一种以学生为中心的教育模式，旨在系统地引领学生成长。大一时，权益部做好新生入学服务工作，组织志愿者们帮助新生搬运行李、核对信息、为新生和家长答疑解惑、帮助新生顺利入校报到，宣传部成员热心介绍校园环境，助力新生更好地融入校园生活。大二时，创新创业部组织举办小动物医学技能大赛等学科竞赛，学生会各部成员积极参加，为其他同学做好组织保障，力求在“赛中学，学中赛”。大三时，学术部组织“乘时代春风，助青年梦想”、“扬帆起航，职通未来”专题讲座、主题宣讲及校友文化节、优秀校友返校交流活动等主题活动，密切结合重要时间节点，为学生拓宽信息渠道。大四时，秘书处统计应届毕业生考研信息、就业信息等，并制作动物医学院各届毕业生考研光荣榜，为高年级学生搭建了交流联络、建立友谊、分享经验的舞台，为低年级学生提供获取信息、解答疑惑、明确方向的平台，强化“朋辈榜样”模范引领作用。通过分阶段多措并举的引导和互助机制，学院学生会积极开展各项工作，举办各类丰富多彩的学生活动，加强对学生的政治引领，为学生提供系统化渐进式服务与支持，团结带领广大同学以实际行动践行初心使命。

扎实深入线下调研了解同学切实需求

学院学生会成员深入同学们的日常生活之中，以真诚的态度和细致的观察，记录下了同学们的点滴需求和期望。根据调研结果发现随着时代的进步和发展，大学生面临的学习压力和就业竞争压力也越来越大，心理健康问题层出不穷，大学生心理问题疏导成为同学们广泛关注的焦点。学院学生会主动作为，将学生心理健康教育融入管理服务和学生成长各环节，在提高学生心理素质和职业素养工作中发挥作用，及时解决学生所存在的逆反、焦虑、沉迷网络及人际沟通障碍等心理问题。宣传部做好学院学风建设，营造积极向上、和谐开放的良好学风，通过新媒体载体普及或宣传心理知识，倡导尊重个体差异、包容多样性的学院文化。综合部积极开展心理健康活动，学期初、期中、期末定期进行心理危机排查、心理测评，定期召开心理教育主题班会了解学生心理状态，提供全方位心理支持。学术部按时开展职业素养培训，强调职业规划评估的科学性，组织学生积极参与校内外的社团活动、实习实践，通过团队项目和合作学习来培养创新思维和解决问题的能力。主席团综合各部信息，以饱满的热情和坚定的决心，推动各部门工作方案的落地和实施，并及时收集同学们的反馈意见和建议，对各项方案进行评估和改进，用实际行动回应了同学们的期待和需求，展现学生会的责任和担当。

聚力实践育人助力学院人才培养质量提升

在学院学生会主席团的带领下，创新创业部通过组织学生参与暑期社会实践、志愿服务、简历实践基地、学科竞赛等各种创新创业实践活动，致力于提升学生们的综合素质，更好地将理论知识应用于实践，感受团队合作的力量和创新的魅力。学术部积极组织开展学术交流活动，强调跨学科跨专业学习，推动不同学科的交叉融合，培养学生的综合能力和跨学科思维。在学院各部门和学生会的共同努力下，学院学生积极参与国家级、省级、地市级的创新创业大赛，2023年，获批国家级大学生创新项目16项，省级大学生创业项目9项，校级大学生创新项目179项；荣获“建行杯”第九届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛产业命题赛道获得金奖1项、铜奖1项；“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖1项、三等奖1项；“正大杯”2023年大学生就业创业实战大赛总决赛健康养殖赛道金奖1项；荣获“雄鹰杯”小动物医师技能大赛团体一等奖、全国动物医学专业技能大赛团体二等奖；全国高校商业精英挑战赛“精创教育杯”创新创业竞赛荣获省级三等奖2项；山东省“技能兴鲁”职业技能大赛——第一届执业兽医职业技能竞赛一等奖2人，山东省家禽绿色低碳健康养殖技术创新方案PK赛荣获一等奖。

动物医学院学生会秉承光荣历史传统，全面贯彻执行党的教育方针，紧密围绕学院人才培养中心工作，甘于奉献，着力创新，充分发挥学生组织贴近学生、了解学生的优势，服务广大同学不断提高理想信念的“高度”，厚植底蕴内涵的“深度”，以实际行动服务同学成长成才，构建学生会工作新发展格局。今后，动物医学院学生会将继续贯彻落实改革要求，紧跟时代步伐，心系祖国人民，引领动医学子坚定理想信念，扛起使命担当，在担当中历练，在尽责中成长，争做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。（作者：王传兴李沛霞）