原标题:《高中生穷忙族》 日本NHK特别节
《高中生穷忙族》
日本NHK特别节目录制组 著
上海译文出版社
在《女性贫困》的采访过程中,日本NHK特别节目录制组注意到,贫困女性用廉价化妆品和二手服饰包装出光鲜的外表,不少观众对其经济状况提出质疑。类似的情况也发生在贫困的未成年人身上。节目组深入采访后发现,这些未成年人背后的家庭都处于相对贫困阶段。“明明还是孩子,却被逼成了大人”的高中生穷忙族,在外打工挣钱、在家忙于家务,哪怕成绩优异,靠借贷型奖学金完成学业,也可能因债务压力而陷入更深的贫困。然而,即便拿出确凿的数据,认为“贫困并不存在”的人依然随处可见。“看不见”成为日本现代贫困的一个特征。要想让社会伸出援手,斩断贫困的代际传递,打破阶层固化的魔咒,首先要让“看不见的贫困”可视化,这正是本书的意义所在。
《让世界听懂中国》
王冠 著
民主与建设出版社
世界各国之间的舆论博弈赛日益激烈,新闻现场就是没有硝烟的战场,作为曾驻美八年的央视记者,王冠对此了然于胸。新书《让世界听懂中国》解构西方媒体的话语体系,揭示了西方塑造和抹黑中国的手法,并通过回顾与西方专家“南海辩论”现场,分享专访基辛格、克里、赖斯的幕后细节等新闻现场,让读者感受媒体现场的短兵相接、唇枪舌剑,窥见西方叙事的虚伪与偏见。作者对于中国的发声方式,以及对抗西方话语、构建中国话术等方面,提出了诸多建议和思考,比如用西方熟悉的表达技巧,讲述中国故事。通过本书,读者可以了解中国和西方的对话常态,并举一反三,感受世界各国之间的话语权较量。
《现象式学习》
[芬]科丝婷·罗卡 著
灰犀牛|中信出版集团
芬兰的国家课程大纲每十年会进行一次改革,最新一轮课程改革在2016年完成。在这一轮课纲改革中,芬兰推动以发展系统思维和全球竞争力为导向的现象式学习法,使得芬兰成为打破学科界限、使用高效学习法整合不同学科的全球教育改革先锋与领导者,其教育成效保持在国际排名中的领先地位。科丝婷·罗卡从2005年开始在芬兰赫尔辛基大学担任教育心理学教授,在《现象式学习》中介绍了现象式学习的哲学背景、教学模式,对具体的现象式教与学的方法进行了分析和举例,并且对如何评估现象式教学项目、如何应对现象式学习中出现的新的挑战做了梳理。
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