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儿子上学的小学校园里，有一个十多岁的智障孩子。他每天背一个小书包，像别的孩子一样上学、放学。只是，学生们上课的时候，他只能在校园里溜达、独自玩耍。
他最开心的时候，就是学生们放学的时候，他会跟上最早一个放学的队伍，昂首挺胸地走出校门。然后，在校门外，等所有的孩子被家长接走，他再独自回家。
几乎是每天的中午和下午放学的时候，他都会在学校门前那条小公路上“指挥交通”，像交警一般认真、虔诚。他会时不时地很公正地训斥每一个在他眼里“违规”的家长。如果见有小同学摔倒了，他会急跑几步，扶起那孩子。如果见谁有被碰撞的危险，他会适时地去提醒人家，用他含混不清的语言，从不计较人家是否领情，是否感激。
每次看到他，我总会想起那一个让我感动一生的场景：
那天中午，家长们都在校门外等孩子们放学，依旧是那孩子在“指挥”着“交通”。这时，一个小不点儿在玩耍时被公路上的一块砖头绊倒了，他的妈妈把他扶起来，抱走了。而那块砖头，肯定是所有的家长都看到了。我也看到了，但我并没有想到去拿走它。每一个人也都在懒散地站着，聊自己的天，想自己的事情。而此时，是那个智障的孩子，急急地跑过去，捡起砖头，把它扔到远远的墙根下。我一下子觉得很惭愧，我想当时肯定有许多家长也会有那样的感觉。我突然就想起了那句三字经：“人之初，性本善”，处于混沌状态下的孩子，他保持了那份与生俱来的人的本性———善良！而我们这些智力正常的人们，却已慢慢忽略了这两个字，或许它还深深藏在心底的某个角落，但却无暇去表现，早已落满灰尘。
每一天依旧如水流逝，那个不知名的智障孩子，依旧每天快快乐乐地活跃在校园，忙碌而满足。
校运会上他会去为大家捡拾垃圾，甚至会去做许多淘气孩子的出气筒……
他却一直在微笑，宽容而憨厚。
或许，他是觉得自己融入了这个校园，是这个校园让他远离了孤独，所以他是心存感激的。而我却一天天地被他感动，我想，因为他，我已掸落了心灵上堆积的那层灰尘。
作者：河北 张军花
（来源：本站原创）
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