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幼儿园阶段:认识钱的来源和用途(3)

http://www.sina.com.cn 2007年07月23日 15:16 《理财周刊》

  初步学习使用小额零钱

  “眼看着孩子快要上小学了,我也打算给孩子增加一些难度,让她自己初步学着独立使用钱。”曹女士说。

  “最近夏天到了,我经常让她拿5毛的硬币去小区的自动饮水机机器里打水,放进去5毛,能出来一大桶纯净水,让她独立去完成。有时候我会给她一张20元的面包券,让她到小区门口的面包房里去给家人买上几个面包,刚开始孩子还不愿意去,胆子小,怕羞,后来我就陪她进去,在旁边看着她将一个个面包标签上的数字看过来,然后计算哪几个加起来正好等于20元,如果算多了或少了都不能过关。”

  [记者点评]:

  ◆随着孩子的年龄慢慢长大,现在上小学前的幼儿也都有了一定的计算能力。此时此

  刻,正是增加幼儿

理财教育内容的好时机。曹女士这样的方法就很值得借鉴。关键不在于让孩子真正去支配多少钱,而是让孩子们懂得自己可以分配和使用钱了,同时也在不知不觉中练习了简单的加法。

  ◆同时,也可以在这一阶段培养孩子对于家庭的责任感,懂得对家庭经济付出一分力。

  比如,家里需要买一盒9元钱的牛奶时,可以告诉孩子这盒牛奶爸爸妈妈和宝宝都要喝,所以每个人都要出钱,并让孩子真正从储蓄罐中拿出三元钱,让孩子学会花钱买东西。

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