社会对职业院校比较歧视

　　中国社科院发布2007年人才发展报告指出：

　　社会对职业院校比较歧视

　　本报北京5月30日电(记者 董伟) 今天，中国社会科学院发布2007年人才发展报告。报告指出，职业教育虽然是国家教育的重要组成部分，但目前中国整个社会对职业教育比较歧视，对职业教育院校(简称职业院校)的认可程度不高。

　　报告认为，职业教育对于社会经济发展的重要作用，和它在人们心目中的地位非常不相称。其中最主要的原因是，“五千年传统的‘学而优则仕’观念根深蒂固，决非一朝一夕就能改变。”

　　现在，我国整个社会对职业教育比较歧视，对职业院校的认可程度并不高。职业教育长期以来被普遍认为是“二流的教育”，高等职业教育院校在我国的

　　报告批评了一些地方政府和学校的做法，认为他们没有尽到对家长和学生进行正确宣传和引导的责任，甚至还迎合社会追求高学历的潮流，对高考大肆宣传，普高“三限”政策落实不到位，造成普高持续过热，职业教育举步维艰，职业教育和普教比例难以协调。

　　在当前的教育环境中，一方面，高校、普高招生异常火爆而高校毕业生就业十分困难；另一方面，中等职业教育毕业生就业形势非常看好而招生十分困难，两者形成强烈反差。

　　社会上的歧视，导致职业院校学生的心理压力较大。据调查显示，各类职业院校的学生都将学历歧视放在第一位，其中，中等职业学校的学生的比例最高，为84.92%。而毕业院校歧视被放在第二位，其中高等职业院校的学生比例最高为 56.94%。