陈宇:我国教育抹杀创造力

2014年01月07日 15:05  新浪财经 微博
“2014年度中国教育行业高峰论坛暨融世锋会”于2014年1月7日至8日在北京国家会议中心举办。上图为中国民办教育协会副会长、国家教育咨询委员会委员陈宇。(图片来源:新浪财经 梁斌 摄)   “2014年度中国教育行业高峰论坛暨融世锋会”于2014年1月7日至8日在北京国家会议中心举办。上图为中国民办教育协会副会长、国家教育咨询委员会委员陈宇。(图片来源:新浪财经 梁斌 摄)

  新浪财经讯 “2014年度中国教育行业高峰论坛暨融世锋会”于2014年1月7日至8日在北京国家会议中心举办。上图为中国民办教育协会副会长、国家教育咨询委员会委员陈宇。

  以下为演讲实录:

  陈宇:非常高兴来到咱们这个会场,我本来以为是座谈会,不超过20人,没想到这么大的剧场,这样的演说环境我觉得比较适合像马云[微博]和俞敏洪[微博]那样的人,今年参加过马云的辞职会,后来看了俞敏洪20年的报告,都是这样,这样拿着话筒在上面走来走去,我就不走了,因为我不太会那个走法。今天让我谈谈教育改革和教育的发展的问题,我的背景不是做教育,我不是教育部的官员,我是人力资源和社会保障部,我们过去叫劳动部,每天都是和劳工打交道。实际上人力资源和社会保障或者劳动部是教育的一个用户,我们总是从用户的角度来考虑我们国家的教育问题。

  什么是用户,就是你们培养人我们使用人。你们盖房子我们住房子。劳动部和教育部是一条战壕里面的亲密战友,但是有时候也会闹矛盾。主要就是你们送来的人我们不知道怎么用?有的时候用不上或者用不好,那么教育部门一肚子气,说你看看劳动部不好好用我们的人,这个能不能好好用?大家培养的人,不是劳动部自己决定的。甚至不是我们哪个县哪个市那个省决定的,决定于整个国家的经济发展,而整个国家的经济发展大家知道在现在这样一个背景下,实际是一个全世界的形势决定。大家知道全世界的形势从07、08年以后,一直处在低迷,一直处在危机和混乱中。我不具体展开讲国际形势,但是我喜欢司马迁的话,他说天下熙熙皆为利来,世界各国的关系实际本质就是一个利益关系。

  那么世界各国相互之间只有利益,包括美国在内,美国天天讲为世界什么民族自由奋斗,其实所有的这些都是口号,美国只做一件事,为美国的利益奋斗。那么世界各国的争夺的焦点是什么?就是财富。全球现在每年生产的财富是60万亿美元,其中美国占15万亿,四分之一,中国占多少?中国在两年前是10%,6万亿,现在达到8万亿。美国和中国加一起,美国是老大,我们中国老二,老大老二加在一起占全三分之一强,剩下不到三分之二给全球150多个国家分,他们什么感觉?恐怕就是羡慕嫉妒恨。

  美国有一个名义调查公司——盖洛普,过去他们都是测谁当总统 ,现在开始测哪个国家经济发展快。他说到2040年全球财富总量将变成200万亿美元,大家想想现在是60万亿,到2040年增长140万亿,其中美国将占30万亿,比现在翻一番,这对美国来说很不容易,30年翻一番。中国将占70万亿,中国现在是6万亿、8万亿,咱们就算7万亿,30年后中国翻十番,你说中国为什么要翻那么多?他们对中国的估计很生猛。你们知道1978年我们多少?我们0.32万亿,所以将来我们在未来十年翻十番还是比较温柔的。这样一个情况下大家想想2040年全球财富什么格局,美国30万中国70万,中美占全球财富的一半,其他150个国家分另外一半,你们认为他们的感觉会很好吗?我觉得连羡慕嫉妒都谈不上,可能就是一个恨,所以国际关系是一个非常微妙的事情。人家对你的崛起,你虽然再三说和平崛起,人家对你的崛起什么看法?就看看东海防空识别圈。中国在东海设了一个防空识别圈,这不是我们定的规则,是我们按照别人定的规则做游戏。全球有高达20个国家,但是唯独中国东海防空识别区建立之后,引起全世界哗然。美国首先派两架飞机从我们的防空区招摇而过,接着日本、韩国都过去。东南亚各国都受过日本侵略,但是这个事情到倒向日本。你们教育界最喜欢说这句话,成长的烦恼。这是不是就是成长的烦恼?我们还没有开始制订游戏规则,你们知道吗?谁是世界的老大谁制订游戏规则。美国实际上在乎的不是你单方面改变东海军事格局,全世界各国包括美国在内他在乎你由于过去30年的崛起,我们过去落后现在排世界第二,马上五年或者15年最多不超过20年,中国GDP一定会超过美国,成为世界第一,按照世界银行[微博]的估算,五年就可以做到,世界银行最积极,不知道他是不是挑事,天天说。中国会成为世界老大,对世界来说是一个很严重的问题。在这种情况下大家可以看到财富之争,财富之战是我们面临非常严峻的形势。所谓财富之争核心是什么?这个威廉佩蒂说自然是财富之母,劳动是财富之父,所有的财富都是劳动和自然和土地结合的产物。

  事实上自然资源不能保证一个国家成为强国成为富国,我们看到拥有大量自然资源的国家并不富裕强大,反而是拥有强有力的劳动力手段,像日本、德国这种资源小国,他们的发展非常迅猛。谁拥有的劳动多,谁拥有的财富就多。但是劳动是提前在就业岗位,所以财富之争,财富之战的后面是什么?就是就业之争,就业之战。美国最近出了一本书,《即将到来的就业之争》。美国无论是2008年大选还是2012年大选,奥巴马08年对手是麦肯恩,2012年的对手是罗姆尼,这种争夺中不管他们国内政策有多少不同?他们在互相之间有多少激烈的辩论和争斗,只要谈到就业问题,他们的口径都是一致。你们知道怎么说?美国从08年以来有2500万人就业不足,其中400万人长期失业,你们知道他们怎么解释这件事吗?工作岗位让中国抢走了。你们说对不对?

  事实上也对也不对,比如说iPhone,这个产品是现在世界上最受欢迎的产品,特别是推出土豪金以后在中国大陆大卖,这个专门用来征服中国人,这个产品至少带来105万就业岗位,你们知道怎么分配吗?5万在美国加州100万在中国,这对美国来说是不是抢走了他们100万就业岗位。每一台土豪金写两个字,第一个字叫加州设计,第二行字叫中国制造。在加州设计在中国生产,这样的一部手机怎么这么复杂?奥巴马多次呼吁把中国的100万就业岗位挪回到美国,专门会见乔布斯,真要能把这100万挪回美国,美国400万人失业,解决四分之一,这对奥巴马来说简直就是奇迹。乔布斯只是简单一句话,这些岗位不可能回来?你们知道为什么不可能回来?你们去过富士康吗?我去过三次。富士康的工人拿500美元一个月的工资,每天12个小时重复一个动作,八千次,富士康的宿舍应该说是条件不错,还有游泳池,能达到5星级的水平。但是如果你们重复这一个动作八千次,这样长期累月的重复下去会不会跳楼,我不知道,要不然你们体验一下。

  我最近看加州大学的三位教授报道。在加州在苹果公司里面坐在躺椅上吞云吐雾的这个人,怎么把最新的电子技术装进这样壳的人他们自己并不装,装都是在富士康。他们占58%,中国富士康在苹果价值链上只得1.8%,我一直以为是5%,我一直呼吁应该提出富士康在价值链的地位,最后看到连5%都不到。一台550美元的顶级IPhone,中国富士康只得10美元。所以大家可以看到我们在过去30年确实靠全球就业战争,拿到了全世界的低成本、廉价劳动力工作岗位,但是这种工作岗位不产生高价值,我们处在产业链低端,就业产品的核心不是争夺就业岗位,而是争夺好的工作就业岗位,好的工作是最重要的。

  现在全球70亿人,50亿是成年人,其中30亿要工作或者在工作。这30亿我们的习惯,劳动部门的习惯叫经济活动人口,这个经济活动人口是我们这个社会我们这个国家甚至我们这个地球的支柱,因为他们创造了财富。这30亿经济活动人口有一个算一个,每一个人都希望自己能够找到 一份好工作。所以现在全球的矛盾不是争夺财富,也不是争夺就业岗位,而是争夺好工作岗位,谁拥有好工作谁就是这个世界的王。全球现有的好工作只有12亿,30亿人争夺12亿好工作,这是不是一场尖锐的争夺战。这好工作从哪里来?好工作创造价值高的工作,还是这件事,还是苹果告诉我们,好工作的主要创造者,是创造创新型人才,特别是什么?像乔布斯这样的产业创新型企业家。你们看手机就是打电话的工具,我以前一直坚持不用苹果,因为我手指头比较粗,手指头在上面划来划去不方便。但是后来不得不用,现在这个手机不再只是打电话的功能,我再忠于诺基亚[微博]也没有用。诺基亚根本不把苹果当做竞争对手,他说苹果不是对手,他是这么考验自己的产品,他抗摔。而苹果这样一个小小公司的市值,力压美孚,美孚拥有世界上最大的油田,油田集团居然玩不过一个手机公司。他外包在中国,生产显示屏在韩国、日本和台湾。但是解决了很多就业问题,包括生产,包括有些人在给苹果贴膜就可以生活。生产有毒的壳,大家不断换,这个都可以生活。

  为什么苹果公司能够压倒资源大企业,能够成为世界一流的公司。道理非常简单,它生产不仅仅是一个产品。现在这个苹果,我今天到这儿来,我想看哪条路堵我要看苹果,我想看周围有没有吃饭的地方要看苹果,半夜起来看外面的雾什么程度还要看苹果,我们家老太太对着苹果量血压,这两天对着苹果拼命的吹?我说吹什么?他说肺活量。我很怀疑这个苹果能不能测?它什么事都能干,它现在是数字移动互联产业,它现在就是这样一个东西。而乔布斯是什么?产业创新型企业家。这个世界上我们最需要的人不是科学家不是发明家不是点子家不是思想家,这些人很重要,但是他们太多了。满世界的发明创造点子、方案,你上级和下属可能每天都讲,堆积如山,光是获得国家科技奖到现在尘封在档案柜里面,现在也做不成的发明创造就有成千上万。这个世界最需要什么?是商业模式的创造是能够把发明创造,点子主意变成一个能够创造消费者,能够创造市场,能够吸引民众变成一个产品的就是这个人,叫乔布斯。

  乔布斯的名字跟就业是一个词,所以就业战争的核心,就是争夺乔布斯的战争。你只要有一个乔布斯你就有一个新兴产业,你们这些教育家你们告诉我,怎么培养乔布斯?现在你们最大的问题就是怎么培养乔布斯。你们哪一个学校能培养出乔布斯?产业创新性企业家,技术技能创新性劳动者,是我们这个社会最需要的人才。怎么样改革我们的教育,核心的问题就是怎么样培养创造、创新性人才。创造创新性人才的基本特征,是四条。好奇心、想象力、独立思考能力和批判挑战精神。

  这四条是什么样的人拥有?我一直在观察,但是我最近有一个近距离的观察对象,我们家突然出现一个第三代,对他父母来说不是很突然,对我来说突然。这小孩从1岁到2岁,现在到3岁我一直在观察。开朗、快乐、阳光、亲和现在的孩子生活条件非常优越,各方面表现很好。到了3岁我们给他过生日,到最后悲剧发生了,你们知道怎么回事?我们准备上车回家,他突然把手指头塞到嘴里,这么含着,他爸爸说你这个手在地上摸,墙上摸,你不能放到嘴里面。没想到这小孩马上跑到马路边比较脏的地方,拿手好好摸了一下,然后把五个手指头全部放到嘴里面。他爸爸比我着急,把这孩子抱起来,这孩子大哭。网上说陈老宇的孩子,在当街大哭,他把孩子放下,这孩子又摸了一下地,接着放到嘴里。我那一刹那明白,每个孩子都是与生俱来的好奇心、想象力和独立思考能力。这是每一个孩子拥有的,那天袁贵仁部长到丽江看我们,我是国家教育咨询委员会的委员,我也不知道怎么当上。它的主要活动是休假,那天我们到丽江休假,我跟部长讲这件事,我说我有一个孩子打三岁就具有好奇心、想象力,独立思考能力和批判挑战精神。我估计到他大学毕业的时候,这四条被中国教育摧残的一点不剩。中国教育主要把好奇心、想象力从孩子的身上铲除干净,把中国的创新性人才扼杀在摇篮里。

  中国教育真的要改革,改革要瞄准这个国家最需要的人,不要瞄准能不能上哪个重点幼儿园,能不能上哪个重点中学或者重点大学,那个没有意义。你只有在21世纪世界各国竞争的平台上,看看你是不是培养的出创造创新性领军人才,才能证明你的教育是好是坏。你有多少人获诺贝尔奖,才能证明你的教育是好是坏。我们也有人获过——莫言,但是他只上过小学四年,很遗憾。他们跟我说,要上到大学毕业,这诺贝尔奖也就吹了。所以这个教育现在是这样一个大背景,说来说去还是离不开乔布斯这个事。现在生产力的变革已经看到,是一个不可回避的环节。因为全世界的低迷已经持续五年,中国也快抗不住。美国和欧洲,世界各个地方如何走出这个低迷,显然靠一次生产力的新爆发。这个新爆发现在看来和移动互联是联系在一起,人类已经抗不住移动互联的冲击了,你看我们现在开会有多少人看他的移动互联?我不是要责怪大家,我认为这非常正常。这不看移动互联倒不正常,可能这开个会,有人把开场的情况已经发出去。连奥巴马和卡梅伦,除了奥巴马和他老婆调情以外,其他时间都在看移动互联,都在看手机,我看了他们在曼德拉的表演,大家都关注奥巴马和美女拍照、聊天,其实最多的照片是他们低头看手机。在曼德拉的追悼会上,他都在看手机,你们没有感到危险吗?只有两个人感到危险?一个就是金融界,它感受到了移动互联的金融在挑战中国四大银行。

  过去一直没有搞清楚对手现在终于搞清楚了,中国移动[微博]中国联通[微博]的对手是马化腾,四大银行的对手是支付宝[微博]、是余额宝,世界就是这样。

  移动互联,这样的新教育形式可能会颠覆我们整个传统的教育方式,我们过去教育最薄弱的环节,比如压制人的个性,压制每一个人的自由发展,现在压制不住,在移动互联时代如何打胜仗,能够让我们的教育以学生为中心,让学生自主发展、自由发展,为我们这个国家培养出真正有用的人才,这就是你们的任务,谢谢大家!

 

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