陈继勇李燕萍曹章武谈中国EMBA发展实录

　　北京市五洲在线广告有限公司总裁曹章武与武汉大学经济与管理学院院长陈继勇畅谈中国EMBA五周年发展。

　　2007年9月23日，中国EMBA五周年系列访谈活动走进武汉大学经济与管理学院。围绕武汉大学EMBA项目的办学理念、优势和特色、品牌定位、师资建设、国际化和本土化等问题，北京市五洲在线广告有限公司总裁曹章武与院长陈继勇畅谈中国EMBA五周年发展，以下为访谈实录：

　　曹章武：我们的中国EMBA五周年系列访谈是结合《经济观察报》、新浪网进行的联合采访，新浪网财经频道每个星期都会有一个商学院的访谈实录，主要是谈中国开设EMBA项目五年来的情况，总结过去所取得的成就和经验，规划未来的发展战略。请问一下陈院长，

　　陈继勇：武汉大学EMBA项目从2002年国务院学位办批准举办以来，到目前为止，我们已经招收了EMBA学员801人；截至今年7月18日，顺利毕业的学员已达到450人。应该说这五年开展EMBA教育项目的过程，也是武汉大学不断提升商学教育品质的过程。

　　学院把国际化的视野，能够参与国际竞争的高端人才的培养作为重要的办学理念之一。这是提高核心竞争力的重要一点。同时在办学特色、师资队伍、课程设置方面构建了强势的竞争力。

　　我们武汉大学是一所人文底蕴深厚的综合性大学，虽然在地理位置上同北京、上海相比，我们不具备优势，但我们以深厚的文化氛围，吸引了众多学子前来深造。我们拥有完整的经济学科与管理学科，他们相互支撑，具有综合的学科发展优势。

　　在全国EMBA教育项目评比当中，武汉大学的EMBA项目在2005年被评为第三名，2006、2007年被评为前四强，同时分别获得了国际视野开拓第一位、行业特色办学奖和最具人文底蕴奖。可以说武汉大学的EMBA项目五年来质量在不断提高、影响在不断扩大，武汉大学的EMBA在全国范围内甚至世界范围内认可度也越来越高。这其中最典型的一个表现是，作为一个教育市场的项目，我们的学费从原来的15万提高到19.8万，到今年已经提升至24.8万。在中西部地区，武汉大学的EMBA学费是最高的。EMBA教育项目的市场价格充分反映了教学的质量与品牌。

　　同时武汉大学的EMBA项目在办学过程当中，还开设了特色班。国际EMBA班就是其中的一种。80%到90%以上的师资都来自海外，其中主要有师资从境外聘请，有美国、西欧、日本、澳大利亚优秀的师资，绝大多数的海外教授是著名商学院的教授，还邀请了相当多的诺贝尔经济学奖获得者来EMBA课堂授课，如蒙代尔、赫克曼等。这是国际EMBA班保持的一种特色。作为一种办学方式与特色进行探索是可以的，但从现在的情况来看，如果要普遍推广则不一定适合我们的国情。EMBA教育项目，遵循的一个重要理念就是开放办学、国际化办学；但是国际化并不是说所有的课程都由国外教师来讲，因为他们对中国的企业管理，对中国的经济研究或者中国的国情，不一定有国内教授了解得深刻。所以我们认为，国际化必须与本土化紧密结合，我们中国高端教育的当务之急是要培养出具有中国特色、适应中国转轨经济时期的EMBA人才。

　　所以我们一再强调的国际化办学方针不能丢，同时一定要与本土化结合。改革以后，我们现在在EMBA师资比例上采取了“三三制”。也就是说，武汉大学的EMBA教学师资三分之一来自境外，三分之一来自国内知名的管理学家或企业家，三分之一来自本校师资。在境外教授的里面，我们除了找那些造诣比较深、实战经验比较强的教师，更多的还是考虑海外的华人，经济学家、管理学家和华人企业家。因为EMBA学员的外水平参差不齐，尽管我们为学员配备了国内高档的同声传译设备，但在用外语教学时，即使有同声传译，信息还是不免会有丢失。请华人经济学家和企业家来授课，他本身对中国的领悟、对中国的过去和现实情况的认识和了解，应该说比海外教师要强得多。我们的这个“三三制”的师资比例，得到了相当多学员的认可和欢迎。

　　还有一点，武汉大学是百年老校，她有114年的悠久历史。所以我们的EMBA教学中非常强调人文底蕴。

　　曹章武：之前我也采访过北大、人大、对外经贸等大学的商学院院长，大家回顾这5年走过的历程，觉得成绩是非常突出的，这个项目也确确实实给中国的大多数企业家补充了一个系统的管理方面的知识。但我们不可忽视的是，现在国内商学院与国际商学院之间的差距还是很大的。您认为我们中国本土的商学院跟国外的商学院相比较，无论是商学院本身发展还是在教学当中，都存在哪些方面的差距？

　　陈继勇：理论和实践是一个相互促进的过程。国外的商学院，尤其是EMBA项目发展得比较成熟，是因为他们的市场经济发展历史悠久、商学教育历史悠久，他们有很多成功的经验或者失败的教训。国外的商学院用国际视野进行研究和培养，他们在课程设置和师资人才的培养方面的经验，是值得我们学习和借鉴的。从这个意义上讲，中国的EMBA教育一定要走国际化道路。在这个全球化的时代，我们必须实行开放引进，必须实行开放教育，必须实行国际化的EMBA教育。这是一个发展趋势。

　　如果谈到我们现在的EMBA教学过程当中还存在的问题，我觉得最主要的一点是，我们国内非常缺乏实战的经典案例。尽管我们有海尔、联想这些比较知名的企业，他们也有一些成功的经验值得学习和介绍，但是还是远远不够。在中国目前的EMBA教学当中，我觉得这是一个瓶颈。现在北大光华管理学院和其他大学的商学院，都在开发案例教学。因为EMBA教育不是专门从事理论研究的，它是一个面向企业高层管理者的、实战型的教育。

　　EMBA学员来上课能学到什么？我认为主要有四个方面：更新观念，增加知识，拓展人脉平台，增加社会财富。