推动公共教育协调发展

　　□本报记者 薛黎

　　《决定》指出：坚持公共教育资源向农村、中西部地区、贫困地区、边疆地区、民族地区倾斜，逐步缩小城乡、区域教育发展差距，推动公共教育协调发展。

　　普及和巩固九年义务教育，落实农村义务教育经费保障机制，在农村并逐步在城市免除义务教育学杂费，全面落实对家庭经济困难学生免费提供课本和补助寄宿生生活费政策，保障农民工子女接受义务教育。

　　专家解读：专家认为，有关教育的政策内容体现了国家均衡发展教育的决心，特别是首次将农民工子女的教育问题写入中央文件，这是很大的进步。

　　但国务院发展研究中心社会发展研究部部长丁宁宁认为经费问题不是很大，由于独生子女政策的实施，城市适龄入学人数近年在减少，过去覆盖在城市孩子身上的教育经费完全可以转到农民工子女，关键是地方政府要转变观念。

　　“由农民工带入城市的孩子教育问题相对还是好解决的。” 丁宁宁指出，留守农村孩子的教育问题最难解决，这部分孩子的问题应该得到重视。

　　“中央需要一系列采取手段保障教育政策的执行，就需要有高效的制度建设，不能大而化之。”丁宁宁说，应根据政府公共服务的范围、职能安排机构、人员、经费，解决政策落实问题。