说中华成语，讲中国故事
“说成语，讲故事”栏目由
天津市全民阅读活动办公室
天津经济广播
中国语文现代化学会语文教育专业委员会
中国语文现代化学会成语文化研究会
联合推出
2024年
“说成语，讲故事”栏目
将于每周日晚七点
在天津经济广播《妈咪宝贝》节目中播出
“说成语，讲故事”
2024年第一季主题为
“品味成语中的书香味道”
讲成语故事，品文化书香
本期节目
天津市教育科学研究院
国际教育交流与语言文字推广中心副主任
安爽
为大家讲解成语
程门立雪
安爽
大家好，我是天津市教育科学研究院的安爽老师。欢迎收听“说成语·讲故事”。
讲成语故事，品文化书香，今天咱们来说说和读书求学有关的一则成语——程门立雪。
孩子：妈妈，您听说过程门立雪这个成语吗？
妈妈：听说过，这好像是一个比喻尊敬师长，虚心求学的成语，你怎么突然问这个呀？
孩子：那“程门”是姓程的人家门口吧，他们拜访的老师是谁呀？
妈妈：他们拜访的是程颐，是著名的学者。
孩子：这么冷的天气，这两个人去看望老师，为什么要一直等着呢？他们真的站在雪地里吗？他们最后学到知识了吗？
妈妈：你这一连串的问题，都把我问住了，我们一起听听“说成语，讲故事”栏目里的老师是怎么说吧。
天津港保税区空港实验小学 钱子祎和妈妈讲成语故事，品文化书香，我是安爽老师。
“程门立雪”这则成语出自《宋史·杨时传》。
成语中的“程门”指的是我国北宋时期的理学家、教育家程颐的家。程颐和他的哥哥程颢都是北宋著名的理学家、教育家，他们是宋代“理学”的代表人物，我们常说的“程朱理学”其中的“程”就是指他们兄弟二人。
程颐主张教育以德育为重，强调自我修养；在学习方法上，他强调“格物、致知、穷理”，“格物”就是要接触了解事物，认识探求事物原本的性质、道理，“致知”就是完善的理解并且获得知识。程颐提出的“读书要思考、要探求文章意义”的主张和思想，对后来的教育有着非常大的影响。
“立雪”就是在下雪天里站着等待。那是谁、又为什么在下雪的时候站着等待呢？
站着等候的是杨时和他的朋友游酢，他们是程门四大弟子中的两个人。杨时和游酢都是福建人，杨时六七岁时就能写诗做赋，二十多岁就考中进士后仍然专心地研究理学。游酢在二十岁拜访程颢时就受到称赞，说他的资质可以进一步研究“理”学。他俩二十八岁时，到河南颍昌，拜程颢为师，向他求学。程颢在他们学有所成、拜别老师南归时夸奖他们说“我的理论可以在南方传播了。”
后来程颢去世了。又过了几年，杨时在一次赴任途中，特意到洛阳以拜师的礼仪向程颢的弟弟程颐求学，期间他又找当时在河南任职的好友游酢一起去向程颐请教。
《宋史·杨时传》中说：“至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
杨时和游酢勤奋好学，去拜访程颐，虚心请教。不巧的是正赶上程颐在闭着眼睛静坐休息。他们两个人非常敬重老师，不忍心打扰休息中的老师，就一直站立着等候程颐醒来。这时候，外面正下着大雪，等老师醒来招呼他们时，门外的积雪已经有一尺深了。杨时和游酢用“程门立雪”的行动为我们留下了尊敬师长、勤奋求学的佳话。人们也用“程门立雪”来比喻尊师重教，虔诚求学。
由于他们尊敬师长，虚心求教，受到名师的悉心指导，最终学有收获。后来他们都成为了北宋著名的理学家。杨时一生精心研究理学，被尊为“闽学鼻祖”“程氏正宗”，游酢和杨时共同研究，合力开辟了福建“八闽理学”的先河。
小朋友们，听完这个故事，我们不仅了解了“程门立雪”这个成语，更明白了：学习是非常辛苦的事情，求学的路上不仅要有目标，还要尊敬师长、虚心请教，更要克服困难、努力坚持。
好啦，今天的“说成语，讲故事”就到这，咱们下周一再见！
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