原标题:以更开放的心态陪伴孩子成长
程广沛
近日,有媒体报道,浙江一位毕业于名校的父亲因儿子语数外成绩都只有60多分,陷入深深的焦虑与自我反思之中,甚至挑灯夜读教育心理学相关书籍。其实,这类新闻并不少见,我们不时能从媒体上看到家长因辅导孩子做作业而被气到的案例。
其实,成绩的好坏不该是衡量孩子的唯一标准。对于一些自身学历较高、事业有成的父母来说,自然希望子女能够继承自己的优秀品质,甚至超越自己;但人生本来就不是复制、粘贴,每个孩子都是独一无二的个体,拥有不同的性格和特长,并非所有孩子都能成为高学历的社会精英。学习成绩一般的孩子同样具有创造价值的能力,同样应该拥有享受幸福人生的权利。
以更开放的心态陪伴孩子成长,对不少家长来说是人生中的重要一课。家长应积极学习家庭教育的知识,别过分追求分数和名次,试着多关注孩子的身心健康和全面发展。尊重孩子的个性差异,理解孩子的性格特点与成长节奏,培养孩子的兴趣和特长,鼓励孩子尝试、发现自己热爱的事,探索擅长的领域,让他们在自己热爱并擅长的领域发光发热。
以更开放的心态陪伴孩子成长,也是家长与自己和解的过程。家长当然需要对孩子的学习情况给予必要的指导和帮助,但这应当建立在理解和尊重的基础上,而不该是简单的指责和命令。以更加平和的心态面对孩子的成长,家长或许会发现孩子身上很多此前未曾注意的闪光点。
在帮助家长转变观念过程中,学校也扮演着重要角色。各级各类学校应建立定期沟通机制,加强家校互动,及时分享孩子在校的表现和需求,与家长共同制定适合孩子的学习计划和成长方案。学校可以组织各类家校合作活动,如亲子阅读、家庭教育讲座、社会实践活动等,让家长更多地参与到孩子的成长过程中,增进亲子关系,同时为家长提供家庭教育指导服务,帮助家长树立正确的教育理念,掌握科学的教育方法,提升家庭教育效果。
以更开放的心态陪伴孩子成长,是爱的另一种表达方式。每个人都有义务贡献一份力量,营造更加宽容的社会环境,为盲目追求高分和学历的观念降温,鼓励“三百六十行,行行出状元”的理念。
以更开放的心态陪伴孩子成长,是不少父母重塑教育观的重要一步,也是作为“父母”这个角色需要继续学习的必修课。我们需要的不仅是父母的自我反思,更需要的是家庭、学校、社会共同为孩子提供健康友好的成长环境,引导孩子养成积极乐观的心态,塑造孩子健全的人格与独立的生活能力。
(作者系中国教育科学研究院助理研究员)
原标题:以更开放的心态陪伴孩子成长 来源:中国教育报
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