述评：为世界职业教育发展画出更大同心圆丨聚焦世界职业技术教育发展大会

原标题：述评：为世界职业教育发展画出更大同心圆丨聚焦世界职业技术教育发展大会

为世界职业教育发展

画出更大同心圆

——2024年世界职业技术教育发展大会成果述评

11月20日至22日，2024年世界职业技术教育发展大会在天津举办。100多个国家和地区的1200多位嘉宾参会，配套活动精彩纷呈，规模之大、层次之高、影响力之强，刷新办会纪录。

尤其令人瞩目的是，“会、盟、奖、赛、展、刊”六大职业教育国际公共产品和一系列职业教育发展成果揭晓，全面展示中国职教新风采，更向世界传递中国职教方案，彰显大国担当。

精彩之果：看技能绽放光彩

从对数字化、智能化技术了解有限，到攻克一个个AMR机器人和智能视觉技术难题，11月21日晚，天津轻工职业技术学院捧起了世界职业院校技能大赛冠军总决赛的冠军奖杯。

“我们计划参与更多的国际交流活动，积极与企业合作，将我们的所学应用到实际生产中，为企业解决实际问题。”天津轻工职业技术学院的4位参赛选手说。

从今年开始，全国职业院校技能大赛升级为世界职业院校技能大赛，吸引了74个国家和地区、2701所职业学校和机构、8121支参赛队伍、29182名选手参赛，规模空前。

更加值得关注的是，大赛升级后，职教特色更加鲜明。在赛项赛道设置上，充分考虑国家产业发展方向、重点行业、民生福祉密切相关产业和生产实践需要，进行整合优化；在参赛形式上，参赛队伍可围绕一线岗位实际需求，自主确定参赛项目名称、设计参赛内容等；在评分上，从单纯比拼“熟练度”转向了对综合能力的全方位考察。

总决赛现场的操作音奏响大会主题——“创新赋能未来 技能塑造人生”的旋律。

世界职业教育大奖的颁布，同样为这句主题语作了诠释。世界职业教育大奖由世界职业技术教育发展联盟设立和颁发，是我国设立的首个世界职业教育大奖，每两年评选一次。首次颁奖授予非洲技术与应用型大学与学院协会、澳大利亚TAFE学院院长委员会前首席执行官马丁·赖尔登先生和中国鲁班工坊，另有6个大奖提名奖获得者。

获奖者来自不同国家，从事不同领域的职业教育，但共同点一致——贡献度高、共识度高、可推广度高。大奖不仅是表彰推动职业教育发展的杰出贡献者，更是为世界树立职业教育的标杆。

发展之果：看职教释放力量

“今天有好多学校来咨询了。”河北中车数智公司业务经理吕兴说。

在大会期间举办的职业教育专题展上，中国中车“搬”来了整车模块化电气网络教学及故障模拟实训平台等设备。去年7月，中国中车牵头成立首个国家级行业产教融合共同体——国家轨道交通装备行业产教融合共同体，一年多来，共同体聚焦职业教育“五金”新基建，打出了产教融合发展的金字招牌。专题展上，中国中车自然也成了观众的焦点。

我国首颗由职业院校成功发射的科普卫星、自主研发的半导体晶圆倒角机……专题展上，来自国内的49所院校和机构、19家头部企业展现职业教育在服务经济社会发展、服务国家重大战略、服务人的全面发展中的贡献，令人目不暇接。

如果说专题展是一个窗口，浓缩中国职业教育发展的面貌，那《中国职业教育发展报告》则是一幅长卷，全景式展示中国职业教育改革发展取得的历史性成就。

“2023年，我国共有职业学校（含技工学校）11133所，在校生近3500万人。”……《报告》细致呈现了我国职业教育制度构建、体系完善、产教融合、质量提升、国际合作等方面的实践经验和创新成果。

聚焦世界职业技术教育发展大会

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原标题：述评：为世界职业教育发展画出更大同心圆丨聚焦世界职业技术教育发展大会 来源：微言教育

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