骨干引领 逐光而行 怀化市实验中学开展2024年师傅示范课展示活动

骨干引领 逐光而行 怀化市实验中学开展2024年师傅示范课展示活动
2024年11月19日 11:11 华声在线

  华声在线11月19日讯(通讯员 罗韩思)为充分发挥骨干教师的示范引领及“传、帮、带”作用,助力青年教师专业成长,推动青蓝工程的深入开展,怀化市实验中学于11月18日开展师傅教师示范课活动。

  (周佳豪老师《质量守恒定律》课堂。)  (周佳豪老师《质量守恒定律》课堂。)

  周佳豪老师通过视频《狄仁杰的疑惑》引入新课,以生动的情境激发学生的好奇心,使他们产生对化学反应前后物质质量变化的疑问。课堂上设计多个实验方案,让学生观察、记录实验现象,并通过实验数据得出结论,加深学生对质量守恒定律的理解。

  (严琼瑶老师《青藏地区》。)  (严琼瑶老师《青藏地区》。)

  严琼瑶老师用文成公主入藏的故事串联知识点,用三个篇章“走和亲之路,越高原之巅”“感青藏之奇,颂雪山之灵”“忆和亲天使,筑团结之桥”展开课堂。通过聆听史官日志开展小组合作探究,学习青藏地区的自然地理和人文地理特征。

  (曾利平老师《往事依依》课堂。)  (曾利平老师《往事依依》课堂。)

  曾利平老师用班级准备开展“我的学习生活”主题故事会导入课堂,强调故事有以下三个要求:要有突出的中心、要能打动青少年、要能启发青少年。通过梳理往事概括中心、品析语言触碰情感、学以致用讲好自己的故事三个活动探究,体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义,培养主动阅读优秀文学作品的习惯。

  (张涵老师《Unit6 An accidental invention》课堂。)  (张涵老师《Unit6 An accidental invention》课堂。)

  张涵老师通过李子柒做茶的文化视频短片导入,让学生在观看的同时对茶文化有更进一步的了解。课程还设置了预习茶文化的任务,并结合了信息技术、多媒体、学生自主合作探究、思维导图、课堂活动等让学生对茶文化有更深刻的了解,并让学生动手泡一壶茶,希望学生通过在英语课堂学习中国茶文化加深对中国传统文化的了解,增强文化自信。

  此次师傅教师示范课活动的开展,在全校范围内产生了积极的示范效应。徒弟们通过观摩示范课和与师傅教师的交流,对教学有了新的认识和理解。师傅们则表示,教学相长,学无止境,从形式上看虽然是给徒弟上示范课,但在交流中也会给自己新的启发,是一个相互促进共同成长的过程。

  “教育是一场永无止境的修行,我们期待青年教师赓续实验中学开拓创新、团结奋进的育人精神,秉持为人师表、博学善导的教风,锐意进取,不断进步,期待资深教师多年宝贵经验在校园里继续生根发芽,助力年轻教师的成长和发展。”怀化市实验中学相关负责人如是说。

(一审:杨露二审:余画 三审:蒋玉青)

原标题:骨干引领 逐光而行 怀化市实验中学开展2024年师傅示范课展示活动

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