“大规模的个性化学习”何以实现

中国青年报客户端讯（寇博 石露芸 刘欣怡 中青报·中青网记者 李超）来自西交利物浦大学会计系的学生王诗进很早就接触生成式人工智能（AI），是学生中第一批“吃螃蟹”的人。

2023年春季学期，他用AI给西浦国际商学院的卢祥匀博士写了一封咨询数据库注册的英文邮件。这封邮件写得特别专业，同样是AI积极使用者的卢老师一眼看穿，问他：“是AI写的吧？”

王诗进的第一反应是怕老师觉得他心不诚，没想到卢老师在征得他同意后，把这封邮件在课堂上分享，鼓励其他学生积极学习和运用AI工具。

老师的态度给了他很大鼓励。后来，王诗进加入卢老师的项目组开始尝试用AI自学编程。经过半年的摸索和实践，他开发了一款数据处理软件，这款软件目前正在申请著作权。

王诗进说，现在他随身自带一支“智囊”办公团队：出行时AI助理帮他查询信息，实习时AI助手帮他处理数据，学习时AI导师跟他一起头脑风暴……

11月13日，西交利物浦大学举办以“AI赋能，智启未来：探索教育新篇章”为主题的2024年秋茗会。在秋茗会上，卢祥匀分享了这个故事。

如今，在西交利物浦大学，支持学生数字素养特别是人工智能素养的提升，是“教育+AI”战略的重要举措。该校执行校长席酉民教授指出：“未来人类可能会有‘人的智慧’、AI支持的‘数字智慧’以及二者对话和协同后产生的‘融合智慧’。如果人们能站在AI和各种技术的肩膀上，形成高阶智慧，便会创造无限可能。”

卢祥匀本科学的是计算机专业，在ChatGPT面世前，她就擅长编写一些办公小程序，将重复性的工作自动化，提升工作效率。

有了ChatGPT之后，她发现AI不仅能帮她完成一些编程工作，而且很大程度降低编程的专业门槛，她开始带着几个会计系学生，指导他们用AI自学编程、跟AI协作推进研究项目。

去年9月，西浦AI平台君谋1.0正式发布。卢祥匀说，在AI的支持下，掌握了编程语言的文科生就像插上了翅膀。

2023年底，该校提出“教育+AI”项目，西浦国际商学院积极响应。学院与西浦学习超市合作，从今年9月起，率先在四门课程中引入AI助教，其中包括卢祥匀的Python数据分析。明年，AI助教将推广到西浦国际商学院所有课程中。

西浦君谋、AI助教都是该校人工智能助力高等教育数字化转型的一部分。

据该校首席数字官、知识与信息中心主任毕新博士介绍，当前，学校正全面探索“教育教学+AI”“科研+AI”“管理与服务+AI”三大应用方向，推动大学高质量发展。在教育教学层面，西浦已梳理出100门课程进行先行探索，覆盖80%以上的院系；面向全校新生的AI素养教育通识课已于本学期“上新”。目前学校提供的AI工具能够解决的应用场景问题包括教学设计、教学内容制作、互动问答等，有助于针对痛点，实现“大规模的个性化学习”。

责任编辑：原春琳   编辑：侯歆钰

原标题：“大规模的个性化学习”何以实现 来源：中国青年报客户端

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