在教育创新的浪潮中，我市教学界迎来了一场知识与智慧的盛宴。2024年10月23日上午第一节，由江苏省首批教学名师、南京师范大学教育硕士、省第四、第五期“333”高层次人才培养对象、省学业水平测试化学命题专家、省化学奥林匹克赛首批高级教练、省市优秀教育工作者、盐城市高中化学名师工作室主持人茆建军老师主讲的“思维课堂”公开课《探索氧化还原反应之旅》在江苏省滨海中学成功举办，吸引了众多教育同仁及学生家长的目光，成为一场探讨化学“思维课堂”教学新模式的研究与实践成果展示的标志性活动。
示范课堂
本次公开课，茆建军老师以其深厚的学术功底和独特的教学魅力，将原本枯燥复杂的氧化还原反应知识转化为一场生动有趣、思维碰撞的学习之旅。课堂上，茆老师展示并让一名学生读出教学的素养目标，首先从贴近生活的碘伏维生素C小魔术引入，创设真实的实验情境引发学生注意，激发学生学习兴趣。同时引发学生的思考，为什么会出现如此神奇的现象。为了揭示谜底，进行了四个探秘线:小魔术中化学反应是什么类型、碘单质发生了什么反应、反应的实质是什么、用简洁的线条表征揭示谜底。通过三个探究任务，联系初中所学及已有经验铁生绣、炼铁，从得失氧角度对比探究新知，到化合价升降角度辨识氧化还原反应的特征，运用了大量的生活实例，将抽象概念具象化，培养抽象思维和形象思维转化的能力，进而理论分析、实践验证深入探究氧化还原反应的实质，有机渗透哲学对立统一思想。还巧妙设计了多个互动环节，如小组合作讨论、角色扮演、思维导图构建等，极大地激发了学生的探究欲和创造力。茆老师创新性地引入了“思维可视化”教学策略，引导学生绘制氧化还原反应的电子转移路径图，使复杂的化学过程变得直观易懂。不仅加深了学生对氧化还原本质的理解，更培养了他们的逻辑思维能力和问题解决能力。公开课现场气氛热烈，学生们积极参与，不时爆发出热烈的掌声和惊叹声。许多参与听课的教育工作者表示，茆建军老师的这堂课不仅是一次化学知识的传授，更是一场关于如何激发学生学习兴趣、培养创新思维的教学示范，为他们提供了宝贵的教学灵感和实践经验。
主题研讨
茆建军老师在课后分享中表示：“教育的本质在于点燃火焰，而非灌输知识。”她希望通过“思维课堂”新模式，激发学生对化学的热爱，培养他们成为拥有独立思考能力和创新精神的新时代人才。评课老师对茆老师的课堂给予了高度评价，认为“思维课堂”新模式：创设真实情境——学生提出“问题场”——引导学生通过自主探究（活动或任务）——分享交流展示——拓展升华应用，为学生提供了充分思考、表达、质疑、合作的时间和空间，使深度学习真正发生。此次公开展示课的成功举办，不仅展示了茆建军老师作为省教学名师的专业风采，向老师和学生们展示高中化学“思维课堂”教学研究和实践成果，培养学生的高阶思维能力，也为推动我市乃至全省化学教学改革提供了新的思路和方向。让我们共同期待未来能有更多的精彩课堂，点亮更多学生的智慧之光。
盐城市高中化学名师工作室（主持人：茆建军）自2021年9月成立以来，已开设了90节公开课、观摩课和示范课，服务学生5000多人，开展了36次集中主题研修活动，开设讲座近30次，受益教师200多人，建立公众号“茆建军市高中化学名师工作室”，发表原创文章22篇，累计阅读7000多人，点赞610多人，还走出去参加省级、全国性学术交流会议、研修活动10次，进行现场学习交流、分享研究成果和进行应用推广。此次成果展示活动的成功开展，为广大教师同仁创造了互观互学、交流研讨的机会,相信在名师的引领下，我市化学教师将能够深入探索高中化学“思维课堂”教育教学新路径，共创辉煌！
责任编辑：汪雪霞 池萍 李腊茹
原标题：省教学名师茆建军引领“思维课堂”新风尚 ——《探索氧化还原反应之旅》公开课精彩纷呈
VIP课程推荐
APP专享直播
热门推荐
收起
24小时滚动播报最新的财经资讯和视频，更多粉丝福利扫描二维码关注（sinafinance）
