南阳网讯 （通讯员 郭炫戎）有一种力量叫做结伴而行，有一种引领叫做明确方向。为实现优质教育资源共享互通，助力教师专业素养快速发展，2024年10月21日，云阳镇中心校领导到第四中心小学进行视导工作。
金秋丰收季，课堂视导正当时
业务组深入课堂一线，听取了不同学科的课堂。通过细致观察，捕捉教学细节，记录课堂亮点，了解学生学习动态，与老师们共同把脉问诊。
在课堂中，老师们教态自然，语言亲切，明确教学目标和教学重难点，利用精巧的环节层层递进把学科素养渗透到整节课的每个环节中，让学生的能力在课堂中得到切实的提升。
研讨交流，提升增效赋强能听课结束后，业务组分别与授课教师进行了细致的讨论、交流，对课堂的教学环节及课堂生成进行了有高度、有深度的专业点评。在肯定教师们专业素养和教学能力的同时，从新课标理念的落实、教材的使用、教学环节的设计、课堂评价等方面提出了指导性意见与建议，为教师们提供了更加全面的视角与启示。
常规细检查，匠心行至远见微知著，细节处见真章。为了加强教学常规管理，了解教师的常规工作情况和学生学习情况，做到及时发现问题，把教学工作做细、做实，切实提高教学质量，视导组对我校日教研、班教研、教案、业务笔记、听课记录、作业批改等工作进行了细致的查阅。
视导反馈，助力学校再提升莫负韶华勤耕耘，蓄力向前行不辍。此次教学视导是对我校教学工作的一次检阅，帮助学校在教育教学改革过程中更好地聚焦问题、解决问题，从而实现教育的高质量发展。我校教师将以本次活动为契机，齐心协力，砥砺深耕，在教学专业化发展的道路上履践致远。
原标题：教学视导明方向，精准把脉促发展 ——云阳镇中心校到第四中心小学视导检查
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