北京市丰台区方庄小学张璇：心中时时充满爱自然脸上开满花|张璇_新浪财经

张璇，入党积极分子。获得丰台区优秀教育工作者、师德先锋荣誉称号，多次被评为丰台区优秀班主任、青年新秀教师。在丰台区小学第八届和第九届“师慧杯”教学评优活动中，获得数学学科低段二、三等奖。多次年度考核优秀，其中一次记功。

爱与责任，是师德之魂。张璇参加工作以来，一直担任班主任，学生们性格、气质不同，在各方面的能力不同，因此她对孩子的教育方法也不同。

用爱育人，学会等待

在张璇的班中曾经有位很“特殊”的小女孩。女孩从出生后父母就离开了她，上学前才回到父母身边，不久，她的妈妈又生了一个小妹妹，对她的关注日益减少，情感的缺失使得她孤单又孤僻。在学校，她总会以不同借口与同学发生矛盾，甚至动手打人，在课上大哭大闹。针对女孩的问题，张璇多次与她聊天沟通，但效果不是很明显。

面对其他家长的反馈、课堂教学的影响，张璇在焦急中寻找着解决方法。她尝试多途径与孩子家长沟通，坚持“养成一个习惯需要 21 天”的原则，陪伴孩子在一次次经历中改正错误，停下来等待她慢慢地成长。在后续交流中，张璇发现，这个小姑娘虽然脾气比较“倔”，可她明白道理，只是控制不住自己的情绪。在她每次发生这样的事情时，张璇在保证孩子基本安全的前提下，抱着她让她平静下来，随后询问周围的同学发生了什么事，以聊天的方式与她对话，一步步地走进她的内心。初见成效后 , 为了让小女孩变得更好，张璇和她一起制定进步方案，让孩子在不顺心时冷静下来，再分析问题。久而久之，女孩的情绪逐渐转好，学习也有了很大的起色。她开始很少与同学发生矛盾，积极地为班集体服务。张璇说，面对这样的学生，要多给他们一些关爱，少一些指责，让他们的心中充满了爱。

特别的爱给特别的你

在任教这些年中，张璇还遇到另一位“特别”的小男生。小男生在班级里的表现非常活泼、调皮。在班里，每次“闯祸”后他都不以为然，只要联系他的妈妈，他就大声哭喊。一天，在课前的问候中，张璇发现男孩并没有站起来，只是坐得笔直，一动不动。张璇连声呼唤着他，但他还是没有反应。张老师赶紧走上前查看他的状态，孩子顺势倒在了老师的怀中，她把孩子转移到了平稳、安静的地方，随后拨打 120 并联系孩子家长。和家长沟通才知，孩子幼儿期有高温惊厥史，发病前没有任何的征兆。到了医院后，张璇一直陪伴着孩子，直到孩子醒过来。在男孩居家养病期间，张璇每天都会和孩子的妈妈沟通，关注孩子身体。男孩恢复返校后，张璇经常关照他。