为了加强校园文化建设,宣传心理健康知识,营造积极健康的校园心理文化氛围,增强学生的心理韧性,从四月底到六月初,合肥经开实验学校依托心理健康月根据各年级学生不同需求开展了“拥抱阳光,润心前行”主题系列活动。在全体教师的辛勤付出及同学们的积极配合下,6月6日,心理健康月优秀作品在全校展出。
爱的定格·亲子摄影展
学生用镜头定格和父母爱的瞬间,发挥家校合力,加强亲子互动,为双方创造表达爱的机会。亲子摄影展上,一张张笑脸温暖动人,温情流淌。
爱的反馈·幸福感恩树
感恩来自对人对事的宽容和理解,来自一种回报他人和社会的良好心态。通过制作感恩树,挖掘身边的小确幸,引导学生用感恩的心看待身边的事物,构建健全的人格,激发学生爱的情感。
爱的呈现·心理漫画展
心理绘画可以把人看不见、摸不着的心理现象以图像化的形式表达出来。因此心理月上,我们针对不同年级设置了不同漫画主题:低年级心理自画像、中高年级治愈漫画、初中年级中考加油漫画。学生用纸笔彩绘心灵,放飞自我。
爱的流淌·情绪口罩展
认识情绪,听见情绪,才能找到更好的方法与情绪共处。学生在口罩上绘制丰富多彩的情绪,戴上口罩,感受各种情绪恣意流淌。
心理健康月是契机,作品展出是对学生自我关怀的肯定与鼓励。心理健康月更重实效,主题班会、黑板报评比、国旗下讲话,润物细无声,在潜移默化中营造了积极阳光的校园氛围。生命教育团体辅导、户外心理运动会、主题电影赏析等一系列活动助力学生减压放松、悦纳自我。
拥抱阳光,润心前行。愿我们每个人都如向日葵一般,永远向着太阳向着光,奋力生长。
(文图/仇娟娟 王艳红 李孜文)
原标题:合肥经开实验学校举办“拥抱阳光,润心前行”心理健康月优秀作品展 来源:中国网教育
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