AI课堂观察：为教师成长插上智慧的翅膀|湘潭市_新浪财经

近日，在湘潭市雨湖区九华和平小学和雅楼的一间AI课堂观察室里，冬日暖阳透过窗户洒在课桌上，学生们聚精会神地听着冯皓颖老师执教的科学课《从吃与被吃说起》。与以往公开课不同的是，在这看似平常的教室前后，各有一双“智慧的眼睛”在默默观察着师生的表现。

冯皓颖老师是来自岳塘区建设路学校的一名科学老师，也是ETopic®小学科学工作站导师，这堂公开课是她借助AI课堂观察来审视自己的课堂。这种有别于传统听评课的新方法，借助人工智能技术，对教学过程进行实时且全面的数字分析，不论是课堂上师生互动的精彩瞬间，还是学生参与上的细微变化等，都能被自动捕捉，并快速生成课堂观察分析报告，一一列出课堂教学优势与不足，提供关于教学风格、教学策略、学生学习状态等多方面的精准评估和具有建设性的意见。

在数字化浪潮不可阻挡的今天，AI赋能教师专业发展不仅是技术的进步，更是教育理念的革新、课堂主阵地上教师成长的发生、课堂教学品质与教师教学能力的提升。近些年来，湘潭市中小学教师发展中心紧紧把握机遇，以AI课堂观察赋能主题校本研修与教师专业发展社群建设，先后在6个基地校建立8个工作站，遴选8名站长，培育和聘请31名导师，运用 AI 课堂观察常态化开展校本研修工作坊活动，在角色代入中对照自查、借鉴成功、反思改进、拔节成长，形成了基于“人机协同”课堂观察的“课堂观察有焦点、循证教研有证据、协作反思结构化”教学反思的策略模型，助力教师教学能力加速提升，为教育领域改革发展探索了新方向。2024年，ETopic团队共有4个案例获评全国先进典型。