中原新闻网邯郸讯（李铁 李现海 齐迷芹）为了更好地贯彻、落实新课程理念，积极推进“双减”校本实施，进一步推动青年教师教学、教研水平的提高，促进青年教师的专业成长，努力造就一批高质量的教师队伍，邯郸鸡泽县第二实验小学在校长赵爱学部署安排，副校长闫凯、周娜的精心筹划下，于12月17日至24日开展了一场以“示范引领深耕课堂，追光前行专业成长”为主题的第四届“桃李杯”骨干教师示范课、青年教师展示课比赛。
本次讲课比赛活动涵盖语文、数学、英语以及综合学科，该校骨干教师和全体青年教师参赛。他们结合各自学科的特点，以创新的设计、丰富的形式，展示了扎实的教学基本功，彰显出不同课堂的生机和活力，或灵动自然，或沉稳大气，或以理性明晰思维，或以情感激荡人心，赢得了全校师生的广泛赞誉。
骨干教师展风采 教学相长谱新篇
贾晓阳老师执教二年级语文《小狗的小房子--阅读分享》课。贾老师注重学生课外阅读，在本节课的分享中孩子们积极踊跃地讲故事，借助阅读卡深入地进行分享。书中有有趣的故事，有有趣的声音，有有趣的颜色，有有趣的动作，讲一讲，说一说，做一做，在这样的活动中对《小狗的小房子》有了进一步的理解，这样的阅读分享课激发了学生整本书的阅读兴趣。
史国强老师执教二年级语文《四字词语的积累》，课堂上史老师注重学生小组合作能力培养，前测了解学情，出示学习目标，自主完成，小组交流补充，全班交流，在这样的活动中，学生加强了对本单元的词语学习，完成学习目标。
徐素娑老师执教四年级语文《扁鹊治病》。徐老师深挖教材，研读课标，整节课围绕人文要素和语文要素进行教学活动的安排，在学习中提高了学生的语文素养，落实了育人目标。
康瑞平老师执教六年级上册英语Unit6《How do you feel? B Let's learn》 通过本节课让学生们能够正确运用调节情绪的短语，并能在不同的境遇中选择不同的方式去调节。六年级的学生英语学习兴趣浓厚，模仿力极强，且有一定的语言基础，康老师以学生为主体，激发学生学习的兴趣，引导学生积极参与。整堂课教学目标明确，重点突出，课堂内容丰富，注重联系生活并挖掘教材内容的育人价值，有效地达成了教学目标。
李晓燕老师执教五年级数学《组合图形的面积》。李老师由生活的实际问题导入新知的学习，学生动手操作，感知数学的实用性，在动手操作中构建数学思维。李老师循循善诱，引导学生运用多种数学思维解决问题，完成教学目标。
王月云老师执教四年级数学《可能性》。王老师的课堂生动有趣，由游戏抛硬币导入新知。课堂上王老师注重信息技术与学科的融合，适时运用信息技术辅助教学，激发学生学习兴趣，提高课堂效率。
王露敏老师执教二年级数学《农家小院》。王老师运用信息技术激发学生学习兴趣，二年级小朋友在游戏中兴趣高涨，通过抢答巩固乘法口诀。在课堂中王老师把学生带入生活情景中，用数学知识--乘法解决生活中的问题，使学生感知到数学就在我们身边。
语数英三科青年教师认真听课，积极写听课记录，学习骨干教师的教学经验。
教学有道犹明镜 智慧如泉涌潺潺参赛青年教师纷纷拿出最佳水平，精心准备，课堂精彩纷呈，风格多样，各有特色，教学过程充满智慧和活力，现场氛围轻松和谐，将新时代教师的综合水平和专业素质一一展现。通过本次活动，青年教师们相互学习、相互交流，有效提升了专业素养。
该校校长赵爱学和副校长闫凯、周娜参与听课，对参赛老师的精心准备，认真授课予以高度评价。
教育之路还在继续，比赛仍如火如荼进行……参赛教师纷纷表态，将再接再厉，不断创新，在各自的教学岗位上继续探索有效的教学方法，提高课堂教学质量，力争把自己的教学基本功练得更强，教学工作做得更好，育人方式更具智慧，为第二实验小学的教育发展贡献自己的力量。
责任编辑：王杰仁
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