2016年08月16日17:50 央视新闻公众号

▌本文来源:北京晨报

人们常说孩子不能输在起跑线上,但现在起跑线上的竞争也实在激烈,甚至连吃饭用筷子都成了一项“竞赛”。近日有家长反映,北京一些幼儿园的中班开始要求小朋友用筷子吃饭,宝宝压力可大了,有的孩子小手都磨红了。而有的孩子因为用不好筷子,甚至畏惧在幼儿园吃饭。


幼儿园中班要求用筷子吃饭 用不好的孩子常饿肚子

家住北京望京的小樱桃今年8月份升入了幼儿园中班,过去两个星期,樱桃妈妈肖女士为女儿的吃饭问题可没少操心。“幼儿园中班开始要求用筷子吃饭,可我女儿就是用不好筷子。”肖女士说,女儿性格偏内向,看到别的小朋友都能用筷子了,她自己更着急,但越急越用不好。“为了让她吃好饭,这些天我都是早上让她在家里吃饱了再去幼儿园,中午简单吃一些,晚上早点接回家再吃。”

无独有偶,石景山的武女士也注意到,女儿在今年升入中班后,每天从幼儿园回来还要再吃一顿饭,而且饭量还不小。一问才知道,她在幼儿园因为用不好筷子,吃得比较慢,别的小朋友都吃完了,她也不好意思再吃,就告诉老师不吃了。

大兴的孙女士也反映,她女儿所在幼儿园也是中班开始使用筷子吃饭,孩子大约有半个月时间明显在幼儿园吃不好饭。她就在回家的时候再给孩子加一顿饭,而且还让孩子加紧练习用筷子。“虽然看着孩子小手都磨红了有点心疼,但早点让她学会了也没什么坏处,只能忍一忍了。”


△资料图

家长:为何不能给孩子选择权利?

据了解,在北京东城、朝阳、石景山、大兴等城区内的多所幼儿园,无论是公立还是民办的,基本都在中班开始要求孩子使用筷子吃饭。对此,多数受访的孩子家长心里都有点小担心,怕孩子吃不好饭饿肚子。

大兴的孙女士是一位“80后”妈妈,她坦言当年自己就是在父母无微不至的呵护下长大的,现在自己也有了孩子,更是娇惯得不行。“虽然女儿上中班了,但现在吃饭我还要喂她,真的很难想象她自己在幼儿园怎么用筷子吃饭。”

石景山的王先生认为,幼儿园不必一刀切地在中班取消用勺子吃饭,可以给孩子一个选择,比如愿意用筷子的孩子可以用筷子,老师可以给一些鼓励;而用不好筷子的孩子,也可以继续用勺子,让孩子们慢慢适应。


老师:希望孩子们能够坚持下来

石景山一所幼儿园的刘老师表示,幼儿园要求孩子们中班开始用筷子吃饭,刚开始的时候绝大多数孩子都觉得有些困难。而且,她所在的幼儿园,孩子们用的还是金属筷子,比较重,有的孩子用不好,就索性攥住两根筷子当勺子用。“每次吃完饭,桌面和地面都像战场一样一片狼藉。”

刘老师表示,如果发现个别孩子实在吃得太慢,老师也会给孩子喂饭,保证不会让孩子饿肚子,但也希望孩子能够尽快掌握,毕竟早点学会用筷子对孩子也有好处。

东城一所市重点幼儿园的郭老师表示,她所在的幼儿园在中班上半学期开始让孩子尝试用筷子,有些孩子用不好还会给勺子。但孩子之间也会暗暗比试,当看到大多数小朋友都开始用筷子的时候,少数用勺子的孩子也有些不好意思,开始努力用筷子了。到了中班下半学期,幼儿园就基本不再提供勺子了。“希望孩子们都能坚持下来,当他们能熟练使用筷子的时候,自己也很开心。”


教委:不会规定孩子何时用筷子

一位幼儿园负责人提供了一份该园的卫生保健制度,在营养膳食制度中,有详细的幼儿进餐要求,其中一条就是中班下学期开始可用筷子就餐,且注意安全。该负责人表示,中班的孩子已经是5岁左右,应该开始使用筷子吃饭了。

96391教育咨询服务热线工作人员表示,目前北京市教委没有出台具体的规定,要求幼儿园何时开始要求孩子使用筷子。主要是各个幼儿园根据各自情况,来让孩子逐步学会用筷子。“这就像孩子什么时候该用铅笔一样,教育主管部门不会对这样细致的问题作出规定。”

调查:早用筷子锻炼手脑

记者向一些医学和幼教研究人员咨询了解到,关于孩子究竟何时开始学用筷子合适,并没有一个明确的时间界定,但研究人员普遍认为越早接触筷子越好。

国内曾有学者调查过50个不同层次家庭的72名子女,让家长们回忆其子女用筷子进餐开始时间的早晚。统计发现,使用筷子进餐时间早的孩子,其智商和动手能力均优于其他的孩子。

研究发现,使用筷子夹食物时,不仅是5个手指的活动,腕、肩及肘关节也要同时参与,有利于锻炼孩子的动手能力。另外还有促进视觉发育和健脑功效。因为在使用筷子夹食物时,要依赖手部的精细动作和眼睛的视觉定位,更离不开脑部的神经反射。肌肉活动时刺激了脑细胞,从而起到健脑益智的作用。

研究者认为,一般孩子到了2到3岁,有拿筷子的要求,这时父母就应当因势利导,让他们学习用筷子进餐。当然孩子情况不同,也没有必要强求,造成孩子的心理压力。


建议:用筷子不妨顺其自然

北京市政协委员陈小兵表示,使用筷子几乎是国人的独门技能和骄傲,吃中餐使用筷子也更方便和好用。小朋友从小学会使用筷子有其合理性和实用价值。不过,现在社会环境和人们的生活方式都发生了变化,在幼儿园阶段是否就一律要求强制学会有待商榷。

陈小兵认为,上幼儿园的小朋友年纪幼小,自制和学习能力还不强,这阶段快乐地成长应该是最主要的。能学会使用筷子固然值得欣喜,一时无法掌握使用方法,也无需强求。家长可以多方鼓励、教会孩子使用筷子,但幼儿园则没有必要强制小朋友学会。晚些时候学会使用,也丝毫不会影响孩子的未来。在这个问题上还是顺其自然的好。


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本期监制/杨继红 主编/侯振海

编辑/张省

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