如今，“AI进课堂”已经成为现实。作为辅助教学手段，人工智能拓展了传统意义上课堂的时间与空间，让课堂变得更灵活更有趣。比如，在习作课上，教师可利用网络作文平台资源，使用“小助手”功能，指导学生点评批注同伴的习作，唤醒孩子们的“读者意识”，让孩子们深切感受作文的无穷魅力。
截至2024年12月27日，国家中小学智慧教育平台汇聚中小学资源11万余条，平台注册用户达1.47亿。2024年年末，国家终身教育智慧教育平台上线，为建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会再添力量。
《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出：推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障。
过去几年里，越来越多一流教育教学资源上线国家智慧教育公共服务平台，越来越多的农村学校与城市学校结对“同步教学”。未来的教育，将更加以学生为中心，使用翻转课堂、在线协作等多元化的教学策略，让同学们主动学习、带着问题学习，助力他们成长为具备创新思维的新型人才。
2024年12月27日起，由江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心出品，现代快报+制作推出的“学习100”第三季——学习贯彻党的二十届三中全会精神专题短视频上线。本集主题聚焦推进教育数字化，跟着本期课代表——南京市游府西街小学教师金宏敏，一起来学习。
【责任编辑：王庆勋】
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