【地评线】彩云网评:“以暴制暴”并非整治校园霸凌正解

【地评线】彩云网评:“以暴制暴”并非整治校园霸凌正解
2024年11月27日 18:35 云南网

整治校园霸凌不能以暴制暴,应该依法依规进行。

事发现场。事发现场。

彩云网评特约评论员 渝西锋光

  近日,宁夏一派出所副所长殴打小学生被撤职一事引发舆论热议。媒体记者在社交平台检索发现,有不少网友晒出了他们为涉事民警邮寄锦旗的截图。记者以顾客身份询问上述截图中某电商平台的店铺客服,客服表示,这几天下单锦旗送到宁夏固原的顾客确实比较多,“已经不知道做了多少了。”

  身为人民警察踢打未成年人当事人,这样的行为就是不对。《中华人民共和国人民警察法》第22条明文规定,禁止警察有“殴打他人或者唆使他人打人”的行为,副所长违反了相关法规,应当被给予相应的处分。如今,踢打当事人的副所长被撤职,是其单位依法依规进行的纪律处分,弄清楚、看明白这一点非常重要,不应有丝毫含糊。不能因为被处分的是警察,也不能因为这名警察是因为处理校园霸凌事件,就可以对他的执法行为进行网开一面。

  本事件中的施暴者属于未成年人,他的违法行为应该被及时遏制,但是他的权益同样应该被维护,否则,这名因为偶发原因与同学打斗的学生,就可能成为以暴制暴的受害者。殴打小学生的副所长被撤职后,许多网民给副所长送锦旗,体现出来的这股“网络民意”,应当被理性看待。一方面,有网民认为副所长对霸凌施暴者“打得好”,其实是表达对校园霸凌“打得好”,背后是校园霸凌让社会公众深恶痛绝。另一方面,是期望面对校园霸凌,有人能够及时站出来予以制止,“天下苦校园霸凌久矣”,这么多锦旗是对长效机制治理校园霸凌的厚重期待。然而,反对校园霸凌,不能通过以暴制暴,而是应该通过完善相关机制,依法依规进行。

  每起校园霸凌事件的发生,都会给当事学生及其家庭造成伤害,每起校园霸凌事件的曝光,都会撕裂社会情绪、引发舆论的讨论和反思。清除校园霸凌这颗“毒瘤”,需要家长和学生、学校及老师、司法部门等多个方面的共同努力。一方面,家长和学校在平常的管理和教育中,要有意识强化引导学生识别与防范校园霸凌,同时正面提醒学生不要霸凌同学。另一方面,司法、公安等部门充分利用法治宣传教育进校园等活动,多用鲜活案例警醒学生以法治为准绳规范自身言行,如果遭遇霸凌敢于及时举报,依法维护权益。另外,也提醒在处理校园霸凌问题上,公职人员更应当理智作为、依法行事,不可情绪跑在理智的前面。

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