南宁市中小学教育王芳名班主任工作室送教下乡，开办专家讲座。（学校供图）本报讯 为进一步发挥名班主任的指导、示范和辐射作用，优化班级管理方法，提高班主任综合素质，不断探索在新时代背景下卓然有效的育人途径，10月31日，南宁市中小学教育王芳名班主任工作室携手南宁市武鸣区教师培训中心，面向武鸣区城区及乡镇小学骨干班主任，共同开展“‘智’班有方略，‘慧’做班主任”送教下乡活动。
活动伊始，南宁市武鸣区教师进修学校副校长、武鸣区师培中心老师潘礼燕给活动致词，她希望通过本次展开的多种形式研讨活动，提高城乡学校班主任智慧管理班级与育人的能力。
由南宁市天桃实验学校的何佳欣老师和两江小学五（2）班孩子们带来的班会课例展示《“艾”上中草药志承中华脉》拉开了活动序幕。何佳欣老师本次班会课内容丰富多样，包含了美术、劳动、历史、数学等学科，凸显了跨学科融合教学理念的创新。同时，何佳欣老师在教学反思环节对课前、课中、课后的教学效果进行了分层次的思考。
围绕本次送教下乡主题班会课，南宁市王芳名班主任工作室成员康莫政、霍培菲、梁科玲3位老师也进行了主题为“浸润中药文化，共育传承情怀”的团队教研展示。团队教研主要从主题班会课例的目标分析、研磨过程、教学反思三大方面，进行深入的交流和探讨。南宁市武鸣区两江镇两江学区的老师们也对班会课进行了深入细致的评课。此外，梁科玲老师还以“关于小学班委队伍建设的经验分享”为题分享了班级管理经验。
教学反思、评课环节让老师们相互学习，共同进步。由武鸣区两江镇两江小学陆燕玲老师带来《解除误会小秘方》心理主题班会课，课堂关注到了三年级学生容易产生矛盾的心理特点。陆燕玲老师善于给予学生激励性评价，给予学生足够的表达和展示机会，发挥学生的主体作用。陆燕玲老师进行教学反思后，郑颖老师从以生为本、主题新颖、目标清晰、活动丰富、教学方法得当、教师教态大方这几方面对此节班会课进行评课。
专家引领共育人，思维碰撞明方向。当天的专家讲座、名师分享也分外精彩。原南宁市教育科学研究所副所长农大明开展的德育讲座《教师的德育示范：从课堂到校园——小学德育工作中的教师力量》，从课堂、校园、教师师德等方面引导老师们如何提升教师的德育示范，努力成为一名新时代“四有”好老师。南宁市中小学教育名班主任工作室主持人王芳老师的专题讲座《做新时代一名“慧”说话的班主任》为年轻班主任们提供了实用的班级沟通技巧。王芳老师针对学生管理方面提出了“巧用五jìng诀”的方法，运用班主任的语言艺术，动之以情，晓之以理，让学生心悦诚服地接受教育。王芳老师还分享了与家长沟通方面的有效沟通“五法”，与家长之间有效的交流，会更好地促进班主任工作的开展。
在活动交流环节，工作室成员与两江镇骨干班主任们交流研讨了关于问题学生改进措施、班级文化建设、如何培养学生自主学习等问题，交流产生的智慧结晶让老师们受益匪浅。南宁市武鸣区两江镇两江小学校长李华英对活动进行了总结，他对本次送教下乡活动给予肯定和赞许，也期待未来活动能够延续，大家相互启发、共同进步，一起探讨全面育人的艺术与智慧。
此次送教下乡活动，为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，既实现了“资源共享、相互促进、共同提高”的送教目的，也为推动教育均衡发展注入了强大动力。
（刘明艳 通讯员康莫政 王芳）
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