进一步强化慕课在推动中华文化走向世界中的作用_新浪财经

转自：人民政协报

案由：慕课作为大规模开放在线课程，是教育数字化的重要形式。同时，由于其开放性、规模性、便利性等属性，正日益成为国家间文化软实力较量的重要阵地。面对互联网带来的文化传播形态新变化，面对错综复杂国际环境带来的新情况、新挑战，对如何利用开放性极强的慕课形式更好助力中华文化走向世界，应当给予高度重视，加强系统谋划，完善相关机制，抓好具体落实。

建议：一是加强顶层设计，进行系统谋划。对利用慕课方式推进中华文化传播，要加强顶层设计，集中优质资源，有规划、有步骤地提高慕课发展水平，打造重点突出、优势明显、适合境外传播的中华文化传播类慕课体系。鉴于当前高校内人文社科类课程在课程建设、资金支持、人力储备等方面相对欠缺的现状，建议在中宣部统筹指导下，由教育部整体协调，统筹高校优质资源，改变各高校单打独斗的现状，着力形成有重点、有特点、有梯度的慕课建设格局。同时，完善评价体系，鼓励更多高水平大学主动承担高质量文化类慕课建设任务。

二是加强内容建设，完善课程体系。调研中发现，目前与中华文化相关的慕课，存在需求多元与供给单一的矛盾。建议加强中华文化类慕课课程体系建设，而非仅在课程清单上做加法。应对课程进行分类梳理、体系化设计，力求既体现中华文化整体特色，又能做到课程之间的循序渐进和相互融通。

三是重视慕课制作，提高课程质量。充分调研国外学习者对中华文化的认知情况和关注重点，在慕课内容设计上，力求做到既体现中国特色与全球视野，积极面对、主动回应国际关切的问题，又能做到精准传播，提升传播的有效性和针对性。特别是要提升课程翻译质量，强化互动，让国外学习者听得懂、喜欢听。

四是完善政策机制，注重师资和平台建设。调研中了解到，中华文化类慕课课程的开发、建设与后期运营成本较高，既涉及人力投入，也涉及技术与制作投入，还涉及平台使用与维护等，且投入多为持续投入，建议切实加大政策保障力度，提供必要财政资金支持。