奉贤区教育局副局长周英:科学教育,在郊区也不再遥不可及

奉贤区教育局副局长周英:科学教育,在郊区也不再遥不可及
2024年10月24日 18:01 媒体滚动

转自:上观新闻

今年是上海国际科创中心建设十周年,在教育方面,上海不断依托城市资源,创新科学教育模式,在“双减”中做好科学教育加法,助力城市发展,为培育新质生产力、实现高质量发展不断培养科创人才。

第一教育推出“局长说”栏目,邀请上海16区教育局局长、副局长,共同探讨如何做好科学教育加法,探索拔尖创新人才培养新范式,以科学教育引领教育高质量发展新内涵。

本期邀请奉贤区教育工作党委委员、奉贤区教育局副局长周英,分享奉贤区对科学教育的思考,畅谈区域科学教育构想。

奉贤区地处上海南部,相传2500年前,孔子唯一的南方弟子言偃(言子)来此结坛讲学,后人为了纪念他,将此地命名为“奉贤”。近年来,奉贤教育落实立德树人根本任务,夯实中小学科学教育学校主阵地,挖掘整合社会大课堂资源,塑造新成长教育高质量发展动能,做好新时代科学教育加法,让科学教育在郊区也不再遥不可及。

创新赛事激发热情

今年秋季学期一开学,奉贤区的小学生和初中生就迎来了一场科技感满满的比赛,全区63所中小学的549名模型爱好者参加了第十六届上海市模型节奉贤区选拔赛。制作建筑、飞机模型,赛一赛橡筋动力小车、橡筋与手掷飞机、无人机运输,欢呼声、喝彩声响彻赛场。

据周英介绍,奉贤区每年都举办丰富的科技类活动,除了对表现突出的个人、团体、教师、学校进行嘉奖,也关注全区学生的参与率。

奉贤区已经连续九届举办学生活动节,在活动节赛事设置上,专列“科技创新”类别,内容包括水火箭、发明创造和小课题研究等。

“只有学校动起来,学生才会活起来。开办区学生活动节的初衷就是希望通过学校的积极参与,激发学生的热情和创造力。在这个过程中,我们试图将科技创新与道德实践、人文、艺术、体育健身四个板块相结合,全面推动学生综合素质的发展。”周英说。

本学期,奉贤区青少年活动中心推出以“‘嗨’科学∞”为主题的月月科普实践活动,首期活动邀请“华为云计算”技术工程师走进课堂,指导学生借助AI为书籍设计插画

奉贤区还制定出台《奉贤区教育局关于促进学校自主、创新、特色发展的实施意见》《奉贤区教育局关于促进学校特色品牌发展项目指引》,在全区培育100所(项)特色项目校、特色优秀校、特色品牌校,在已经公布的三批次学校特色发展品牌计划培育项目中,有35个科技活动类品牌项目。今年1月,奉贤区的奉贤中学、青溪中学、奉贤区教育学院附属实验小学、洪庙小学、星火学校等5所学校入选首批全国中小学科学教育实验校。依托区域学校特色发展“品牌”计划,学校不断深化,形成特色项目。

奉贤区同时发挥区青少年科学院培育功能,探索科创后备人才发现、培养、跟踪机制,每年发展区少科院小研究员100名,做好小研究员创新项目申报、选拔和相应的项目培育和孵化;指导推动全区中小学生在高端赛事摘金夺银,2023年以来,在国家级以及上海市教委、上海市科委、上海市科技艺术教育中心等市级主办单位组织开展的各类科创赛事中,获得全国级一等奖23个、上海市级一等奖62个。

科学教师卓越发展

奉贤区同样关注科学教育教师的发展,奉贤已经实施了多年的区卓越教师培养工程,“名教师、特长名师、特长骨干教师、特长教师”的卓越教师金字塔队伍逐步形成,各级别均设科技特长类。周英表示,目前奉贤已经培养科技特长类名教师1人、特长名师2人、特长骨干教师12人、特长教师14人,并给予专项奖励。

为了弥补科学教师数量和能力的校际差异以及地区不均衡情况,奉贤区还以卓越教师团队为核心,开展组团发展。奉贤区教育学院发挥智库引擎作用,现有2名科学教研员和10名科学中心组成员,坚持“人在项目中,人在学校中,人在团队中”,做到专业指导精准服务。奉贤区组建了“3+2”科创联盟体和联合中心组、建立朱卫国名师工作室、智能机器人联合中心组以及创客联盟体、自然水景联盟体、无线电联盟体等,成员由区教育学院信息中心、区青少年活动中心以及基层学校优秀特长教师构成。

今年4月,奉贤区无线电教育教师联盟体成立,上海市无线电运动协会原秘书长、无线电比赛高级教练王奋发为教师作无线电培训讲座

奉贤区同时选优配强学校科学教育专职教师。以项目化培训为机制,奉贤区有针对性地开展工程、头脑奥林匹克等项目的师资培训,提升科技指导教师专业能力,每年开展培训60余场,培训教师达1800人次;为每所中小学校配备科技辅导员,目前已有科技辅导员280名,在学校科技节活动、学校少年宫课程中承担重要专业力量;推进大中小学科学教育一体化建设,与上海师范大学合作共建“科学教育卓越师范生培养示范性教育实践基地”,培养更多满足社会需要的高素质科学教师。

奉贤区科技辅导员老师参观古华中学科创中心

另外,每届奉贤区学生活动节都设有科技校园达人、优秀指导教师和外聘教师评比,全年比赛活动结束以后,所有获奖情况均纳入“区学生七彩成长重要成果考核”和学校年度绩效考核。通过统计学生获奖情况来奖励学校教师团队的每一位教师,这大大鼓励了基层学校,各校现在都有自己的科技活动节,学生教师乐在其中,学校也充满创新活力。

“海之花”落成启用

2023年5月,奉贤区青少年活动中心——“海之花”落成启用,据周英介绍,作为上海市科技艺术教育中心南上海分中心,这里将打造成为南上海青少年科艺体育中心、创新实践中心、未来成长中心。

“海之花”自启用以来,已接待观摩学习者约16万人次,为青少年参加各类活动提供便利条件。奉贤区青少年活动中心专门定制科技课程,包括古天文展、5D宇宙探索等。

今年夏天,“海之花”举办了2024年上海国际青少年科技创新挑战营暨“明日科技之星”国际邀请赛,来自中国、德国、加纳、希腊、印度、韩国、新加坡、泰国等国家和地区的63所学校、180多位师生在线上、线下踊跃参与比赛。

奉贤教育也通过搭建“科普大讲坛”平台,让青少年与科学名家面对面,让科学教育不再遥不可及。“名家话科创”上海科普大讲坛第200期特别活动,邀请“不刷题的吴姥姥”吴於人走进“海之花”青少年活动中心,带领孩子们挖掘自己的科学潜质。

周英表示,“海之花”还将举办更多的赛事和活动,面向青少年开发出更多特色课程,吸纳优秀团队和教师加入共享共建,提升科学教育品质,让喜欢科学、热爱科学的同学都参与进来,培养他们“科学精神、人文情怀、世界眼光”,让“海之花”成为每个奉贤青少年科学精神的启航点。

文字:曹轶姗

图片由奉贤区教育局提供

编辑:周紫昕

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