湖北民族宗教系统积极学习推广使用《中华民族共同体概论》|湖北省_新浪财经

《中华民族共同体概论》（以下简称《概论》）出版发行以来，湖北省大力做好《概论》在党员干部、高等院校、社会大众等层面的学习推广使用工作。全省民族宗教系统积极抓好《概论》学习培训，各高校扎实推进“中华民族共同体学”课程建设，社会层面加强宣传教育，全方位营造浓厚氛围，掀起学习宣传《中华民族共同体概论》的热潮。

纳入干部培训，发挥头雁效应。全省各地民族宗教工作部门积极征订《概论》书籍学习，并送给四大家领导、各党政部门学习，发挥领导干部带头学习的“头雁效应”。各地党校、社会主义学院将《概论》纳入党员干部培训内容。仙桃市印发《关于做好〈中华民族共同体概论〉教材推广使用工作的通知》，明确将《概论》纳入干部教育体系，纳入市直单位必读书目。武汉市将《中华民族共同体概论》纳入党员干部培训固定教材，纳入市区党委（党组）理论学习中心组、各级党支部主题党日学习内容。宜昌市通过召开民族宗教工作领导小组会议、全市民宗干部能力提升培训班等形式，组织《概论》集中学习研讨。天门市组织全市各级民宗工作领导小组成员单位、各乡（镇、街道）、社区相关干部开展学习推介会，对《概论》具体使用开展动员培训，覆盖全市宣传统战干部。

走进高校课堂，推进课程建设。根据《湖北省关于加强学校铸牢中华民族共同体意识教育的实施方案》，湖北省在2024年春季学期启动了在民族院校、民族地区高校开设《概论》必修课，2024年秋季学期将在36所省属本科公办院校开设《概论》课程，随后逐步在全省高校开设。《概论》）出版发行后，各高校及时购买教材组织学习，研究部署教学安排，扎实推进“中华民族共同体学”建设，高校师生对该教材反响热烈。中南民族大学已开设总学时为36学时的《概论》课，其课程教研组入选湖北高校省级优秀基层教学组织。中南民族大学学报推出“《中华民族共同体概论》研究”栏目，围绕教材研习、教学、阐发、运用及课程资源开发等议题，引导学界聚焦《概论》，探索中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系建设。湖北民族大学将《概论》作为必修课，从3月25日起开展教学工作，遴选优秀授课教师，开展集体备课，加强课程建设，开发知识故事、趣味视频、优秀教案等，开展中华民族一家亲游园会、民族知识竞赛、同心讲坛等系列课外实践活动，丰富课程教学资源。武汉大学在法学院本科生中开设《概论》选修课，课程学时32学时，课程学分为2学分。中南财经政法大学开设铸牢中华民族共同体意识通识课，选学学生达1038人，其中汉族学生870人，占比84%。三峡大学民族学院春季学期按照统一教材、统一教学大纲、统一课件、统一进度、统一实践教学方案思路，开展《概论》集体备课、授课工作。

加强社会宣传，营造良好氛围。各地综合利用各类平台载体，广泛做好《概论》教材的宣传推介，推动《概论》进图书馆、文献室、资料室、便民书屋等，供广大群众学习使用，全方位营造起学习宣传《概论》的浓厚社会氛围。仙桃市充分运用仙桃日报、中国仙桃网、仙桃电视台等媒体平台，广泛转发新闻联播等主流媒体关于《概论》教材的宣传报道，构建仙桃铸牢中华民族共同体意识全媒体宣传矩阵。在党群服务中心、文化广场等人流密集区域，利用宣传栏、电子屏等媒介进行主题宣传，开展《概论》进社区、进楼宇、进场馆学习宣传活动。潜江市依托“统战潜江”微信公众号，开设《中华民族共同体概论》宣传教育专栏。在党群服务中心、街面门店、文化广场等人流密集区域，利用广播、宣传栏、电子屏等媒介进行主题宣传。宜昌市在夷陵广场开展宣传推广，通过资料宣传、现场解答等方式，向市民宣传《概论》，讲解民族团结相关知识，提高广大群众对铸牢中华民族共同体意识的认识。宜昌博物馆筹备宜昌市铸牢中华民族共同体意识文物古籍展，以《概论》为指导，深度挖掘宜昌地区各民族交往交流交融的历史事实、考古实物、文化遗存。