坚守教育教学质量生命线 济南大学“教学质量月”持续开展15年

坚守教育教学质量生命线 济南大学“教学质量月”持续开展15年
2024年05月07日 15:58 济南日报

转自:舜网

  2024年,济南大学第十六期“教学质量月”活动再度升级启航。该校举办教学质量提升活动已持续十五年,深耕教学教研,倾心倾力育人,不断强化本科教育教学核心地位和人才培养中心地位,在全校形成重视教学、关心教学、服务教学的氛围。

  “教学质量月”活动是2008年济南大学以优秀成绩通过教育部“水平评估”之后,进一步巩固评估成果成效的重要举措。2009年开始,该校决定于每年10月-11月期间开展“教学质量月”。十五年来,学校开展了“难忘一课”、教学比赛、专家讲座、教学反思、教育思想大讨论等活动累计千余场,参与人次达2万余人次。打造了“难忘一课”、教育思想大讨论、教学档案大检查、同行听课评课、教学反思等系列品牌活动,切实促进了教师教育教学水平和人才培养能力。

  学校自2004年起就建立了教学督导体系,组建了教学督导队伍,开展对课堂秩序、教学资料规范的常态化巡查检查。随着质量理念的不断深入,2009年‘教学质量月’应运而生,可以说是提升教学质量的一次生动实践。经过多年的积累,活动内容越来越丰富,实现了教师教学水平和学生学习效果的双提升。”

  2023年,教学质量月活动全面围绕新一轮本科教育教学审核评估的要求设计,开展了学院自评自建、领导干部听课等系列活动。近年来,学校不断强化督导队伍建设,形成了一支素质高、能力强、专兼结合、校院联动的督导员队伍,实现了校院两级督导全覆盖,逐步建立健全校院两级管理机制下的本科教学质量监控评价体系。

  济南大学十分重视教师成长和发展,持续完善教学激励机制,建立健全“教学名师-优秀教学奖-青年教学能手-本科教学贡献奖”荣誉体系,激发广大教师教学荣誉感和积极性,引导教师潜心教书育人。

  济南大学牢记育人初心使命,深化“学生中心”理念,严守教育教学质量生命线。学校始终坚持“一二三”发展思路和“四五六”战略部署,大力推进实施高质量人才培养工程,筑牢高质量人才培养观,全面提高人才自主培养质量,落实立德树人根本任务,培养担当民族复兴大任的时代新人,切实做到为党育人、为国育才。

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