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保持效率
事实上，即使在各种慈善机制相当成熟的西方世界，让基金会保持高效也并非易事。直到近年，比尔.盖茨为首的一批年轻慈善家才尝试将慈善基金会像企业般运作，高度介入项
目运行，并追求结果。在诸多配套机制难言成熟的中国，李嘉诚如何让其基金会保持效率？
关键仍是对于项目的选择——在决定投入后，如项目在国内，李通常会选择国内相关部门合作，以此强化项目的落实。
多年来，李嘉诚基金会以教育、医疗、文化、公益事业为慈善方向。其中对于教育的投资占60％，另有30%是医疗扶贫和医疗科研。在李嘉诚看来，这都是“对人的能力提升的项目”，他一直试图将教育、医疗扶贫和医疗科研的关系搭建起来，实现一加一加一大于三。“良性循环是李先生另一个重要的哲学”，与李共事多年的周总结说。
项目的最终决定均由李本人判断，但在此之前，基金会会通过一个成熟的体制进行筛选。几乎所有发往其基金会的申请都会得到回复，即使不符合基金会捐助标准的，也会被告之所申请项目不属于其范畴。
资助范畴内的项目，由基金会小组进行分析。宏观的标准有三：项目的目的是什幺？项目方法是否可行？社会效益有多大？而最终提交给李嘉诚的，是每个项目的最基础元素：who、how、when、what、why——谁受益？如何受益？何时受益？受益价值为何？等等。对于多年来历经商海风云流变的李嘉诚，做出项目的选择与判断并非难事。
在周凯旋看来，每个项目都应该放出一个信息。比如当年与教育部合作，就将“知识改变命运”这一信息广泛发布，其效果是，在中国内强调了知识是受到重视的这一观念。因为无形效果的影响客观，有形的成果也必卓著：长江学者计划也一样，启动以来每年从海外吸引留学生归国研究，至今数量已经超过千人。
现在，李嘉诚基金会希望做一些与众不同的项目。如当社会流行在西部资助兴建学校时，李先生却认为没有跨跃式思维进步,投放的资源只是低效和低量的循环,没有重大意义, 李考虑如何改变当地诸多学校的教学质量：通过卫星、网络和计算机，西部的教师和学生能够实现与发达地区同步的远程教育，这一斥资3亿，覆盖一万所中小学及13所大学，培训一万名乡村老师的项目的最直接影响是，有望突破乡村老师自己能力不足的瓶颈，形成教育的持续效果。
因为都知道李嘉诚最厌恶假大空的口号和滥竽充数的人，基金内人士最怕是项目做得不好，周凯旋笑说，最不需担心的是资金问题：“不是因为基金会资金雄厚，而是因为基金会投资委员会主席是李先生本人，李嘉诚亲手完成基金会的每笔投资。”
(文/《环球企业家》□ 张亮 出自：2005年3月 总第108期）
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