在互动与分享中享受“共舞” 的成果

　　“两个人交换一个苹果，每个人只能拿到一个苹果，两个人交换一个思想，每个人可以拿到两个思想”。企业的管理模式不是一成不变，每个人的思维空间都是有限的，老师的理论论证、反思维也只是抛砖引玉，起到“导演” 的作用。不管多么独特的培训教学，最终课堂还是要交回给学员们自己，而这就得靠“互动” 与“分享”。老师讲得再好，是否管用，什么情况下管用，还得看你能不能用多角度的思维去聆听不同的意见，能不能有效地消化表面上看似互为冲突的管理思想。其实，最有效、最震撼的MBA案例就是你自己和最靠近你的人的案例。这些案例可能就是那些看似最容易、最简单的事情和最琐碎的细节，而这些往往为人们所忽视。培训无非是提供了一个交流平台，让学员们依据一些专题与老师讲课的线索充分打开讨论、分享的空间，可以不受任何框框的约束。每个人都有不同的创业体会、经验和思想，你头脑中的管理精华和个人案例就是最具个人价值的“私有财富”，你把这批财富贡献出来时可以同时获取其他所有学员的反馈、回应，当大家都来作这种贡献时，每个企业家可以从其他企业家身上获取到何等巨大的能量! 学习首先就要学会分享，在交流与分享中“照镜子”，从别人身上看到自己的差距和真实状态。在分享时老师的一句话常常引发学员十几种不同的反应，而正是这种碰撞大家似乎才感受到“真谛”，才真正认识到进入资本市场对企业意味着什么，也会清醒地意识到某种管理理念目前不适合于你，但在未来遇到一种特定环境可能就是适用的或适应于别的企业。中国企业家几乎很少花时间认认真真地静下心来思考企业管理问题，更谈不上有什么系统的管理思想。但通过交流，他们就可以把自己零散的、琐碎的管理思路与案例，各自的优点、缺点共同进行交换、引发，这样汇总、整合起来的管理思想是最具理论性、实践性、可操作性的结合。可以说，沟通与分享是企业家们一生的朋友，构建源于实践第一线的中国创业企业案例库与管理思想库，将是中国企业管理界一项十分紧迫的任务。

　　(本文刊登于《中国企业家》杂志2001年第12期)

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