张真继：中国的核心是一个道德的核心

　　中国MBA发展论坛是一个由中国MBA学生自己牵头组织的、用中国MBA自己共同的品牌命名的全国性MBA学子交流平台。2007年5月19日，第八届中国MBA发展论坛在北京正式开幕。新浪财经独家图文直播本次会议。以下为北京交通大学经济管理学院的副院长张真继在《第八届中国MBA发展论坛——MBA教育(院长)论坛》上发言。

　　张真继：我是北京交通大学经济管理学院的副院长，很高兴参加这个会。大会的前几位嘉宾讲的包罗万象，在这里我想说四个方面的事情。思想层面，从管理、科学这两个字来认识。管理、科学从我本身来讲，科学本身这个词是带有一个强烈的特点和特色，特色是可扶持性。无论牛顿定律，阿基米德定律都是可复制的。而管理是不是可以复制，管理的任何一个模式都是不可以复制的。所以我们大会的主题选择得非常好，东西方管理思想的融汇与交合。这是第一个思想。

　　第二个思想，我个人认为，中国的核心是一个道德的核心。而西方的核心是法律上的核心。西方最早的我们都知道亚当斯密，他的两部著作《道德情操》论，道德情操论就是为他模式。还是1776年的《伯父论》，《伯父论》完全是利己主义思想。而我们中国恰恰是在无论是马恩列斯毛，它的思想是基于道德和利己和利他主义之间的，那也就意味着我们的教学，我们的MBA教育应该紧紧围绕着大会的主题。比如说扣着主题去谈这个问题。在我们的MBA的教学和经济管理学院，商学院的管理模式上，是什么样的？是应该我们思考的问题。一个问题是原来从苏联模式下我

留学了七年，苏联模式下的专门教育转向前几年我们搞的综合教育，综合性大学。专门的大学，我们北方交大是专业院校，现在研究型大学和综合型大学，这是对的。但是是不是一定是专项综合型大学过渡，一定往这个方向发展，无论从哲学的两个方面都是不应该采纳的。所以大家一直在讲各个学校的特色，实际上又在学科交叉的情况的基础之上，研究的理论的基础之上开始向特色化方向发展，而不敢说专业方向上发展。这是我个人觉得MBA教育在各个学校当中应该保证我们的教学特色。

　　应该说长江商学院的项兵院长他谈了很多，实际上，我个人认为，我们现在的国有商学院或者是国家大学的商学院，就是一个机制、体制的问题。如果把我们在座的各个一把手院长放到长江商学院，我想他也会做得很好。因为什么是呢？因为它的机制和体制的灵活和我们现在的机制、体制的僵化是矛盾的。我们怎么样往灵活去过渡？这是一个非常重要的一个问题。现在我们学院现在是接近200人，专职教师171人，真正能够承担起一个合格的或者是一个国外研究型大学的一个合格的老师，我自己在学院内部我就评价，没达到50%。后50%我们说是可以塑造的，但是塑造的激励机制在什么地方？所以我说后两方面的问题，关于中国的问题，僵化与灵活的问题，是摆在我们面前最为迫切要解决的问题。实质上我们中国现在的教育，无论是本科教育，还是研究生的学术方面的教育，已经不低于美国西方一些发达国家。所以说我们不要总是觉得我们自己会是这样或者是那样。所以说，在这里，我就简单说一下我自己的体会，也希望我们的大会能够取得圆满成功！