10月8日，中国政法大学对卷入“抄袭门”的两位教授金仁淑和杨帆作出了停职反省、听候处理的决定。此事一经媒体报道，在社会上引起轩然大波。

　　早在年初杨帆就曾因跟女学生发生肢体冲突而卷入“杨帆门”，再加上之后的“博导虐博”、“教授骂人”、“范跑跑挨批”等一系列与师德有关的负面事件。人们不禁要问：师德究竟怎么了？

　　师德问题引发九成公众关注

　　频频见诸媒体和网络的各种师德争议对公众影响有多深？近日本报与腾讯教育频道联合开展的一项在线调查(共7327人参加)，也许能揭示一些答案。

　　调查显示，有41.3%的人表示今年经常关注有关“师德”的新闻报道或相关讨论，表示偶尔关注的占48.1%。两项相加，师德问题在今年引发了近九成公众的关注。

　　引人关注的师德事件都有哪些？调查中，“范美忠地震时不管学生先跑”以31.1%的获选率，成为今年最受公众关注的师德事件。在汶川地震中，“英雄教师谭千秋舍命护学生”和“最牛校长叶志平保全全校师生”分别以19.3%和14.2%的获选率分列二、三位。此外，“杨经贵眼看学生课堂打架不管不问”、“杨帆教授和逃课女生发生肢体冲突”、“中山大学博士生导师虐博事件”和“北师大教授季广茂粗口骂人”也获得较多投票。

　　爆粗口骂人、与人发生小的肢体冲突等，这些生活中的寻常小事，为何一与教师沾边，就能上升为公共事件？这其实源于大多数公众对教师这一职业抱有较高的道德期待。调查中，有61.9%的人认为“教师道德水准一定要高于普通公众”，而认为教师也是人，不必用“崇高”来要求的只占31.6%。

　　“一个知识有缺陷的人可以用道德来弥补，而一个道德有缺陷的人无法用知识来弥补，教师师德的缺失对学生的影响远远胜过知识缺陷的影响。”山东省淄博市一位农村教师在投票后这样留言。

　　师德争议井喷的背后

　　“近30年来，公众对学校德育一直不满意，究其因，上世纪80年代认为是德育目标过高；90年代则认为是学生自身存在问题；到了新世纪，大家开始把注意力转移到了教师身上，认为是教师职业道德出了问题。”华中师范大学教育科学学院教授杜时忠说。

　　对师德的不满，现已成为人们普遍的一种情绪。本次调查显示，30.9%的公众认为目前师德状况“较差”或“很差”，还有42.4%的公众认为目前师德状况仅停留在“一般”水平，而认为“较好”或“很好”的只占24.2%。

　　有专家指出，人们普遍对师德现状不满，以及近年来与师德有关的争议事件越来越多，到今年达到一个“井喷”式的高潮，与当前社会背景和整个教育环境有密切关系。

　　全国人大代表、国家督学、山东省教育厅副厅长张志勇表示，过去30年，是我国经济快速发展的30年，但在以经济发展为核心的社会发展战略中，经济领域的管理理念、价值取向对教育产生了广泛而深入的影响。这种影响有其积极的一面，但也产生了消极的影响，即把经济领域的绩效管理模式化地、片面地应用于教育管理之中，加剧了教育领域以升学为第一要务的极端功利主义倾向。