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第三届“黄达-蒙代尔经济学奖”颁奖典礼实录

http://www.sina.com.cn 2007年09月11日 15:30 新浪财经

  

第三届“黄达-蒙代尔经济学奖”颁奖典礼实录

第三届“黄达—蒙代尔经济学奖”获奖者及导师与主席台嘉宾合影 新浪财经图片
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  第三届“黄达—蒙代尔经济学奖”颁奖典礼暨诺贝尔经济学奖得主学术演讲

  时间:2007年9月10日上午9:00

  地点:中国人民大学逸夫会议中心

  主持人:中国人民大学中国财政金融政策研究中心主任 张杰教授

  主持人:第三届“黄达—蒙代尔经济学奖”颁奖典礼暨诺贝尔经济学奖得主演讲现在开始。下面我介绍一下主席台上的嘉宾,他们是中国人民大学校长纪宝成教授,1999年诺贝尔经济学奖得主,中国人民大学名誉教授罗伯特·蒙代尔先生。中国人民大学教授黄达先生。中国人民大学教授王传纶先生。中国人民大学副校长冯惠玲教授。欢迎各位贵宾的光临。出席今天颁奖典礼的还有来自北京大学、中国社会科学院等国内有关高校科研机构,中央电视台等媒体,中国人民大学校内有关的嘉宾和朋友。感谢你们的到来!同时欢迎参加此次盛会的广大教授和同学们。首先有请中国人民大学校长,“黄达—蒙代尔经济学奖”评选委员会名誉主任纪宝成教授致辞。

  纪宝成:尊敬的蒙代尔教授,黄达教授,各位来宾、老师们、同学们,大家上午好!正是北京的金秋时节,我们迎来了第三届“黄达—蒙代尔经济学奖”颁奖典礼,我谨代表中国人民大学对本次评选活动的成功举行,对本届经济学奖的获奖者表示热烈的祝贺。“黄达—蒙代尔经济学奖”,是教育部人文社会科学重点研究基地,中国人民大学,中国财经金融政策研究中心于2002年黄达教授、蒙代尔教授,共同设立的奖项,其中有9位青年学者获得这个奖,第三届“黄达—蒙代尔经济学奖”评选,自2007年年初启动以来,得到了全国经济学领域广大博士及导师的热情回应,还有各大高校的支持。经过评选委员会专家的层层筛选,最后评选出了六篇获奖论文。今天的颁奖典礼大师云集,有三位蒙代尔教授、谢林教授,还有爱德蒙·菲尔普斯教授,并将发表学术讲演。中国人民大学致力于世界一流大学,努力搭建中西方的科研平台,创设“黄达—蒙代尔经济学奖”正是其中的标志性举措之一。事实证明,这个奖项推动中国经济学,包括财政金融学教育事业的发展,还有科学研究,搭建经济学,特别是财政金融学科领域的国际交流平台,倡导兼容并蓄,学贯中西,严谨求实的学术品格,激励更多的杰出青年学者为新世纪中国的现代化建设贡献聪明才智。

  今年中国人民大学建校70周年,学校在积极筹备校庆庆典。今年的颁奖典礼是献给中国人民大学70华诞的一份厚礼,今天又是教师节,借此机会向我校的广大教师祝贺节日。最后希望“黄达—蒙代尔经济学奖”继续保持其权威、严谨和公正的品格。逐步打造成为具有重要国际影响的经济学奖项和学术品牌,为推动我国的国际化作出进一步的贡献。

  主持人:感谢评委为各位的评选工作秉承铁面无私的工作态度,还有付出的辛勤的劳动。下面请第三届“黄达—蒙代尔经济学奖”评选委员会主席,王传纶教授介绍评奖情况。

第三届“黄达-蒙代尔经济学奖”颁奖典礼实录

评选委员会主席,王传纶教授介绍评奖情况

  王传纶:这个奖金已经两年评选一次,已经评选了两届,第三届就是这一届就是去年2006年开始的,2006年向中级院校,还有有关的单位发出了通知信件,邀请他们报送评奖的论文。一共收到了很多篇评奖的论文,经过2006和2007年的初步评选,最后粗选有20篇,那么经过组织了一个评选委员会,对20篇的每一篇经过比较细心的细致的深入的学习研究和评选活动。一共20多篇论文都还是比较好的,那么从中我们评选了有六篇得奖的论文。那么得奖论文都是符合“黄达—蒙代尔经济学奖”奖学金的宗旨和方向,这是我们希望年轻的学者是学贯中西,我们的本国的思想的一些传统和世界各国的一些优秀的文化的元素,都能够进行学习而且掌握。用思想的武器来认识跟我们中国目前虽然有密切关系的一些重大的问题,所以我们叫做学贯中西,学以致用。那么这六篇得奖的论文,待会儿会有评委会负责的同志给大家公布。

  我参加了评选工作,所以想利用这个机会讲一讲我对评选工作的一些学习讨论之后,有一些心得和体会。我们现在评选的六篇论文,覆盖的范围是比较广的,有宏观层面的经济问题,也有微观层面问题的,有财政方面的问题,有金融方面的问题,也有宏观经济的其他方面的问题。所以这个范围比较宽广。比如说有一篇得奖的论文,题目叫做《转型期货币政策规则的研究》,大家清楚无论是东方还是西方,无论是在不同的经济制度下,每一个国家都是相当的重视它的货币政策,用货币政策来影响调控、促进经济的发展。可是货币政策,应该有什么样的内容,那么这个问题十几年来在世界上是一个颇受争议的问题。大家知道有过一个争论。我们国家现在正在建设市场经济体系,我们国家转型的时候,存在着一些问题。所以我们有一个年轻的学者,用了很大的力量,把有关于这个方面的问题进行了分析,中国对这个问题做了一些研究和看法。这个对我们国家货币政策的制定,显然是有帮助的。我们还有一篇论文是《财政竞争的经济绩效研究》。大家知道在财经、中央集权和地方分权的问题,这是一个长时间的问题,又是理论很重要,也有很大现实性的问题。各个国家解决这个问题,比如说美国有联邦主义的传统,所以经过几十年的通缩,最后选择了美国境内使用的一个财政体制问题,解决联邦和地方政府的财政关系问题。我们中国在这个过程中间,也碰到这个问题。因此这篇论文,是历史存在的,也是文学可以查到的观点和思想。和我们中国当前的实际来探讨财政集中和分权的问题。这也是有参考价值的。我们还有一篇论文《私人产权和公共财政》,这是大家关心国内的经济文件的很注意这样的问题。我们注重公共财政,是不是限制私人产权,对私人产权怎么看待,这是一个现实的问题,论文的作者不仅仅限于当前的限制的问题,回溯到早些前发展的问题,对前些年的情况做的一些分析,对私人产权和公共财政的关系增加了新的问题,新的视角,新的观点。那么我觉得对于我们特别是做研究的同志,做基础财政领域的同志有很大得好处。还有一个论文叫做《基于因果链再发行“圈钱”研究》我们要发展资本市场,包括股票市场,如果不加以控制和制止,对这样的行为发展,对我们国家的市场的顺利进行有一些相当大的不利的影响。“圈钱”的行为究竟怎么回事,“因”和“果”怎么样,是微观经济的重要的问题,这是值得探讨的一个问题。那么我们现在有一个“三元悖论”原则,它的理论和实践的问题。大家都知道,在一个开放的经济体,不能够处理两方面的关系,一方面是内部的经济问题,一方面对外经济方面的问题,如果处理地有欠缺,会影响到这个经济体内的经济活动。那么关于这个问题,西方在这些问题上,西方的经济有比较多的研究,那么“三元悖论”实际上是一个重要的观点。可是这种语言观点我们也能看到,可是我们缺乏勇我们中国的实际的材料来做一些探讨和分析。那么这篇论文我觉得是很有成就的,这篇论文的获得了2007年中国经济论文奖。

  几年来,无论国内国外对地方政府的财政行为有很多的问题,揭露了很多的问题,还有很多的研究,那么对于中国的地方财政,地方政府的经济活动和经济行为,对于经济我们中国的经济周期,受到了什么影响,对中国经济它的发展有一些什么样的作用,这个问题不仅仅是是一个理论问题,是一个很重要的实践的问题。对我们国家的财政都是非常重要的。我们也觉得有理论价值,还有很大得很重要的实践价值。我简单地把自己个人的参加评奖活动当中的一些想法,未必见得妥当,这个评价未必得当,只是我个人的一些看法。

  今天黄达教授、蒙代尔教授都亲自参加了活动,一会儿还有两位远道而来的客人。谢林和爱德蒙·菲尔普斯会参加,他们两位是经济学家,是同行。允许我代表财经金融学院的教师表示感谢。谢谢!

第三届“黄达-蒙代尔经济学奖”颁奖典礼实录

黄达教授

  主持人:感谢王传纶教授。“黄达—蒙代尔经济学奖”评选结果出来以后,我们在第一时间作出发布,并征求社会的反馈意见。今天我们有请中国人民大学副校长冯惠玲教授宣布最后的获奖名单。

  冯惠玲:刚才实际上王老师把几篇获奖论文的要点和价值做了简要的介绍。现在正式宣布第三届“黄达—蒙代尔经济学奖”获奖名单,中华人民共和国教育部人文社会科学重点研究基地,中国人民大学中国财政金融政策研究中心授予六位青年学者,第三届“黄达—蒙代尔经济学奖”。他们是中国人民大学周晴博士,获奖论文题目《三元悖论原则:理论与实证研究》,导师陈雨露教授。

  二南京大学卞志村博士,获奖论文《转型期货币政策规则研究》,导师范从来教授。

  三中国人民大学贾俊雪,获奖论文《中国经济周期波动特征及原因研究》,导师郭庆旺教授。

  四财政部财政科学研究所冯俏彬博士,获奖论文题目《私人产权与公共财政》,导师为贾康教授。

  五上海交通大学朱云博士,获奖论文题目《基于因果链分析的再发行“圈钱”研究—再发行“圈钱”:从动机到行为到后果》,导师为吴冲锋教授。

  六南京大学付文林博士,获奖题目《财政分权、财政竞争的经济绩效研究》,导师为沈坤荣教授。

  让我们再一次用热烈的掌声对六位获奖者及其他们的导师表示热烈的祝贺。

  主持人:感谢冯惠玲教授。同时再次向六位获奖者以及他们的导师表示热烈的祝贺。本届获奖论文风格各异,但是代表各自研究领域的前沿观点。下面有请评委代表王松奇教授介绍获奖论文的学术贡献。有请!

  王松奇:第三届“黄达—蒙代尔经济学奖”颁奖词,“黄达—蒙代尔经济学奖”推动中国经济学教育事业的发展,繁荣经济学科研究,搭建中国经济学特别是财政金融学科领域博士培养的国际交流平台,倡导兼容并蓄,学贯中西,严谨求实的学术品格,激励更多的杰出青年学者为新世纪中国的现代化建设贡献聪明才智。周晴博士获得本届“黄达—蒙代尔经济学奖”,在于他的论文“三元悖论”作出的学术贡献,基于“三元悖论”的理论框架,运用资本流动的不同测算方法,通过严谨深入的计量分析,从实证角度研究了“三元悖论”的有效性,并结合中国未来货币政策的模式,提出了创新型见解。卞志村获得本届“黄达—蒙代尔经济学奖”,在于他的论文所作出的学术贡献。基于新凯恩斯理论的视角,对中国的经济进行系统深入的研究,运用货币政策的状态模型,揭示了不同货币政策操作的效果,深化了人们对不同类型的效果的认识。贾俊雪获得本届“黄达—蒙代尔经济学奖”在于他的论文《中国经济周期波动特征及原因研究》所作出的学术贡献,即运用多动态模型和博弈模型,并对中国经济周期的波动主要成因作出的贡献,初步构建了中国政府行为,周期理论地框架。冯俏彬博士,从历史角度出发,对私人产权和公共财政的关系,进行了全面论述,丰富和发展了社会主义市场经济体制下的财政基本理论,朱云博士获得本届“黄达—蒙代尔经济学奖”,在于他的论文《基于因果链分析》的研究作出了贡献。从不断的因果关系出发,和相关实证检验分析,并对投资者和监管层具有丰富的现实意义和参考价值。付文林获得本届“黄达—蒙代尔经济学奖”,在于他的论证财政分权财政竞争的经济绩效研究作出的学术贡献,即以中国财政体制改革实践为基础,对财政的分权体制变迁,地区间财政金融的经济绩效进行了全面分析,丰富和发展了中国财政分权理论体系。

  主持人:下面进入激动人心的颁奖时刻。我们有请纪宝成校长、蒙代尔教授、黄达教授为获奖者颁奖。此时此刻,我相信每一位获奖者都有话要说。我们有请中国人民大学贾俊雪博士代表全体获奖者发表获奖感言。

  贾俊雪:尊敬的黄达教授、蒙代尔教授,尊敬的各位老师同学大家好!今天非常高兴、非常幸运可以获得我们青年学子梦寐以求的这个奖,“黄达—蒙代尔经济学奖”,这里请允许我代表本届六位获奖者,向黄达教授,蒙代尔教授,中国人民大学,中国财政金融政策研究中心,表示衷心的感谢。就我个人而言,我从一名本科和硕士生阶段,学习应用数学的学习,成长为一名经济学博士,获此殊荣,完全是中国人民大学,中国人民大学经济学院,特别是通过财政学,金融学、教学与科研,精心培养的学者。要感谢每一位可亲、可敬的老师,特别是我的恩师,郭继望教授,我每一点进步都凝聚着他的心血。今天我们虽然荣获了“黄达—蒙代尔经济学奖”,但我们今后的科研道路还很漫长,要学习的东西还很多。我们将以此作为新的起点奋发图强。最后在今天我国第23个教师节之季,再次向各位老师表示深深的敬意。谢谢大家!

  主持人:谢谢!今天获奖的每一篇论文都凝结着导师的心血。我们再次请纪宝成校长,蒙代尔教授、黄达教授为获奖者导师颁发荣誉奖金。我们请财政部、财政科学研究所所长贾康教授代表获奖导师致辞。

  贾康:尊敬的纪宝成校长,黄达教授,蒙代尔教授,尊敬的所在人民大学的各位师生、各位嘉宾、各位朋友。今天我能代表荣获此次“黄达—蒙代尔经济学奖”的指导教师做这个发言深表荣幸。

  中国的现代化这样一个伟大的时代,需要在理论和学术研讨方面形成它应该的支撑力量。以及相关探索创新努力的匹配,需要得到思想之光的映照,我们理解已经进入第三届的“黄达—蒙代尔经济学奖”就是旨在推动我们的理论、学术得到发展。而且它已经成为推动我国财政、金融,经济、理论研讨,特别是鼓励青年学者奋进研讨的一个重要的奖项。这次获奖的六篇作品所包括的内容,既有学术方面的深度,更映照了我们时代的迫切需要。再次我想代表我们几位指导教师,说三句话,第一我们感觉这次评奖的结果表现出我们的青年学者是大有希望的,可以说是前程无量的,这是时代使然,也是这些青年学者自己的努力使然,我深有体会,在冯俏彬博士做博士论文的中间,可以说面临非常多的困难,甚至有一些困难使他想放弃原来的研究方向,甚至放弃这样的题目,但是通过努力获得了他希望的结果。第二想说“黄达—蒙代尔经济学奖”设立在人民大学,由黄达教授、蒙代尔教授这样两位卓有成就的、代表性的经济学家领衔,一定会为奖励青年学者产生重要的作用,对于促进我们在理论之光,学术探讨的过程中间,在理论之光的映照之下,认识世界和改造世界,作出这个奖项的独到的影响长远的贡献。第三句话,作为指导的教师,我们在此愿意和博士生们,愿意和所有的同仁们,就是在学术上不懈努力,我们应该放开胸襟,拒绝浮躁,严谨治学,学以致用。

  最后我们要祝“黄达—蒙代尔经济学奖”和我们中国的财政金融理论研究和经济学建设,与时俱进,与中国的现代化共筑辉煌。谢谢大家!

  主持人:第一单元颁奖典礼到此圆满结束。下面有请各位教授发表演讲。

  首先我们有请1999年诺贝尔经济学奖得主,中国人民的老朋友,我们非常熟悉的蒙代尔教授发表演讲。

  罗伯特·蒙代尔演讲:(英文)。

第三届“黄达-蒙代尔经济学奖”颁奖典礼实录

罗伯特·蒙代尔

    爱德蒙·菲尔普斯教授学术演讲:(英文)。

第三届“黄达-蒙代尔经济学奖”颁奖典礼实录

爱德蒙·菲尔普斯教授

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