《儿童蓝皮书：中国0—3岁儿童发展报告（2024）》在京发布

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 林焕新）12月4日，由北京师范大学中国公益研究院主编，北京陈江和公益基金会提供支持的《儿童蓝皮书：中国0—3岁儿童发展报告》（下文简称“蓝皮书”）在京发布。这是我国首部针对0—3岁儿童发展的蓝皮书研究报告。蓝皮书发布会暨儿童早期发展研讨会于当天举行。

北京师范大学中国公益研究院执行院长徐晓新表示，蓝皮书凝结了学术界和实务界专家的集体智慧，期待通过报告和研讨进一步唤醒社会各界对0—3岁儿童早期发展事业的关注，为制定更加科学有效的儿童发展政策提供坚实的依据。

北京陈江和公益基金会秘书长伍伟表示，中国0—3岁儿童早期发展事业有待记录，国内外经验政策需要梳理，国内丰富的实践经验值得升华。蓝皮书的发布，将有助于推动相关政策、研究和实践创新，为我国0—3岁儿童早期发展贡献智慧和力量。

蓝皮书系统梳理和分析了儿童早期发展有关概念及范畴、发展历程及成效、创新和探索等，从营养健康、脑智发育、照护服务、托育服务等进行分析，还介绍了相关公益项目的模式和成效。

北京师范大学中国公益研究院院长、北京慈幼儿童福利研究中心理事长高华俊发布了蓝皮书主报告。蓝皮书发现，我国0—3岁儿童发展呈现螺旋式上升趋势，在这一过程中，我国在各方面均取得了重大成就。一是儿童健康状况呈现飞跃式上升，儿童营养状况明显改善，营养不足问题得到基本解决；二是儿童早期教育与托育事业呈现波动式发展，政策基础不断夯实强化，经历了快速发展——短暂回落——稳固发展的阶段；三是大力发展普惠托育服务，国家通过中央预算内投资重点支持托育服务设施建设，全国每千人口托位数逐年增长，由2020年的1.8个增长至2023年的3.38个；四是0—3岁儿童安全与保障持续加强，“儿童安全”上升为国家战略规划，婴幼儿食品、用品安全性，托育服务机构设施设备安全与服务质量标准得到健全和细化；五是建立了政府、市场、社会组织的多元主体合作机制，推动儿童早期发展服务实践与创新。

蓝皮书提出坚持普惠方向、总结推广地方实施的育儿支持政策、建立健全0-3岁儿童发展的协同工作体制、进一步加大0—3岁儿童发展的资金投入、构建以“社区为基础，企事业单位与社会组织为补充”的0—3岁儿童发展服务体系、总结推广0—3岁儿童发展成功经验、建立中国特色0—3岁儿童发展专业人才培养体系、加强监测评估和科学研究和相关知识产品研发力度、加大社会宣传倡导力度、深化交流合作等十项建议。

原标题：《儿童蓝皮书：中国0—3岁儿童发展报告（2024）》在京发布

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