丰台区引入AI工具赋能心理健康教育

转自：劳动午报

近日，丰台区举办第九届校园心理剧展演暨AI赋能心理健康教育公益活动，将引入多模态心理健康测评、无感评估分析系统等AI工具，探索学生心理健康教育的多元路径，促进丰台区中小学心理健康教育的开展。

会场外，几台AI工具吸引了与会人员的注意，体验无感评估分析系统时，学生只需在摄像头前站立15秒，系统即可通过扫描微表情，结合数据分析，感知到学生的心理状态；在AI护心小屋里，学生可以在白噪音、冥想、呼吸训练等方式的帮助下放松疗愈身心；实时AI人机交互模拟心理咨询师，能够聆听学生的心声，并给予专业的心理辅导。

据了解，丰台区鼓励各学校积极探索“AI+心理健康教育”的创新模式，借助AI技术开发“心灵伙伴”聊天机器人，为学生提供24小时匿名倾诉空间；通过大数据分析建立学生心理成长档案，精准识别潜在需求，让心理干预从“被动响应”转向“主动预防”，让科技真正成为守护学生心灵的“隐形盾牌”。

同时，AI技术可以通过智能推送家庭教育课程、实时反馈学生心理动态，帮助家长更好地理解孩子的成长规律。丰台区教委相关负责人表示，鼓励学校试点“AI家长课堂”，利用虚拟现实技术模拟亲子互动场景，让家长在沉浸式体验中学习沟通技巧，共同构建“5+2>7”的家校协同新生态。

未来，丰台区将整合高校、科研机构、医疗机构等多方资源，打造区域“AI心理健康教育资源库”，通过AI技术将优质心理课程、专家讲座等资源下沉到每所学校，缩小校际心理健康教育差距；探索“AI+艺术疗愈”“AI+运动心理”等跨界融合模式，让心理健康教育更具趣味性与实效性。“学生心理健康服务促进丰台区指导中心”当天揭牌成立，将为丰台区青少年心理健康服务提供有力支持。

□本报记者 任洁

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